材料力学电子教案材料力学绪论课件.pptVIP

同济大学航空航天与力学学院 基础力学教学部 §1　材料力学课程的任务 §2　变形固体的物性假设 小变形前提 §3　内力和应力 §4　应 变 §5　工程构件的分类 圣维南原理 §6　杆件基本变形 课程性质 本课程是工科大学重要的承先启后的技术基础课 可直接应用于道路、桥梁、建筑、航空航天以及工程机械设计 在基础课与专业课之间起桥梁作用，为学习后续课程（如：结构力学、弹性力学、机械原理等）打下基础 本课程的研究方法为今后的学习工作有帮助 课程特点 特点：“三多”——概念多、公式多、计算多 应注意在学习过程中及时归纳总结 §1—1 材料力学课程的任务 上课适当作一些笔记，特别是一些补充例题及其解题思路及方法 课程要求 平时注意观察，对一般机械结构有初步了解 学会处理力学问题的一般方法 —— 由实际问题抽象出力学模型 ，对力学模型 进行分析，运用有关定理解决问题 一、研究内容与研究对象 工程实际中，结构物或机械一般由各种零件（称为工程构件 member）组成。当结构物或机械工作时，这些构件就会承受一定的载荷（load）即力的作用 本课程具体的研究内容与任务 力产生的效应 材料力学研究力产生的内效应，研究力与物体的变形及破坏规律 研究对象抽象为——可变形固体 理论力学研究力产生的外效应，研究力与机械运动之间的普遍规律 研究对象抽象为——刚体 二、课程任务 结构物或机械要正常工作，要求组成它们的构件有 足够的承担载荷的能力——承载能力 （1）构件必须具有足够的强度（strenth）： 衡量构件承载能力的三个主指标： 构件在外力作用下具有足够的抵抗破坏的能力。 构件必须具有足够的保持原有平衡状态的能力 构件的强度、刚度和稳定性与构件的材料、截面形状与尺寸、成本有关。 （2）构件必须具有足够的刚度（rigidity）： 构件在外力作用下具有足够的抵抗变形的能力。 （3）构件必须具有足够稳定性（stability） 本课程的任务： （既安全又经济地设计构件） 材料力学就是通过对构件承载能力的研究，找到构件的截面尺寸、截面形状及所用材料的力学性质与所受载荷之间的内在关系，从而在既安全可靠又经济节省的前提下，为构件选择适当的材料和合理的截面尺寸、截面形状。 课程的研究方法 理论分析和实验手段相结合 材料的力学性质(材料在外力作用下的变形规律)需要通过试验获得 一些理论以实验结果得出的某些假设为前提 一、变形固体： 二、变形固体的基本假设： 1、连续性假设： 2、均匀性假设： 3、各向同性假设： 在外力作用下可发生变形的固体。 认为变形固体整个体积内都被物质连续地充满，没有空隙和裂缝。 认为变形固体整个体积内各点处的力学性质相同。 认为变形固体沿各个方向的力学性质相同（不适合所有的材料）。 假设2和3表示材料的力学性能与坐标、方向无关 §1—2变形固体的物性假设 小变形前提 小变形： 三、研究材料力学的前提条件——小变形假设。 指构件在外力作用下发生的变形量远小于构件的尺寸 材料力学研究的变形通常局限于小变形范围——小变形前提 小变形前提条件的作用 1、小变形前提保证构件处于纯弹性变形范围 弹性变形——卸载后能自动恢复的变形 塑性变形——卸载后不能恢复的变形 绝大多数工程材料的弹性变形都是小变形。 求FN1、 FN1 时，仍可 按构件原始尺寸计算。 2、小变形前提允许以变形前的受力分析代替变形后的受力分析 因构件在外力作用下发生的变形与原尺寸相比非常小， 在计算构件所受的力时，可按构件原始尺寸计算。 l 3、小变形前提保证叠加法成立 叠加法指构件在多个载荷作用下产生的变形—— 可以看作为各个载荷单独作用产生的变形之代数和 叠加法是材料力学中常用的方法。 一、内力与截面法： 1 、内力的定义： 在外力作用下，构件内部各部分之间因相 对位置改变而引起的附加的相互作用力——附加内力。 2 、内力的特点： ①连续分布于截面上各处； ②随外力的变化而变化。 3 、截面法： 用以显示和求解内力的方法，其步骤为： ①截开： ②代替： ③平衡： 分为两部分， 在待求内力的截面处假想地将构件截 用内力代替弃去部分对脱离体的作用； ——通常为分布内力系 对脱离体列出平衡方程。 －脱离体； 取其中一部分为研究对象 §1—3 内力和应力 FN——轴力 FSy, FSz——剪力 Mx——扭矩 My、Mz ——弯矩 内力分