标点符号复习.pptxVIP

; 标点符号，与句子的结构、语气有非常密切的联系。同样一段文字，由于使用的标点符号不同，所表示的声音、意义就完全不同。 唐代诗人杜牧有一首七言绝句《清明》： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ;我们把标点一改，变成了一首词;;熟悉 常用标点符号的 名称及分类;标点符号;（2011）4.下列标点符号，使用不正确的一项是 A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。 C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林??第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。 ;(2012) 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 A.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…… C.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解他的几个组成部分：印面、印款、 印饰。 D.网路改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。 ;(2013)4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是 A.“ 中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。 D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫? 还是做奋起搏击的勇士。 ;(2014) 4.下面标点符号，使用不正确的一项是 A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。 ;;考试频率最高的能力点;;;;;;顿号--分隔的只能是词或短语;顿号--分隔的只能是词或短语;顿号使用要正确，概数不用确数用。 标有书名和引号，一般不再用顿号。 词语有了语气词，后面一律用逗号。 大小并列同时用，大的升级为逗号。;练习： 下列句子中顿号使用正确的一项是（ ） A.来自河北唐山、石家庄、湖北武汉、浙江绍兴、杭州的代表在一号厅开会。 B． 全班战士放下背包，就立即给老大娘挑水、扫院子。 C. 观众喜欢真实生动地反映我国现实生活的社会问题的影视片。如《人到中年》、《芙蓉镇》、《编辑部的故事》等。 D．他写一本书，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。 ;分号—分开并列分句;;B;冒号—;冒号—;1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 2、用在提示的词的后面，引出具体内容。 如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 3、用在总括性的句子前，表示总结上文。 如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 ;5、他们对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。 （标点使用错误） ;冒号用法口诀;练习：选出冒号 用得准确的一项。（ ） A．多年来，他专心研究了以下几种疑难病症：支气管炎、高血压、糖尿病。这为进一步治疗好这些病症打下了良好的基础。他从而得到一条经验：实践出真知。 B．成品图书的质量标准分为两级，即：合格品、不合格品。 C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员鼓劲。 D．我国的四大发明 ：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。 ;问号--;3.安排工作了吗，这些新来的同志？ 4.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 ;问号用法口诀;;例句： 1、离家前，母亲嘱咐我：“到时候一定得回来。”;2、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 3、我们的口号是“中国人民大团结万岁！” 4、他听见一声叫喊“救人啊！”就冲出了出去。 引号用法： ;;引号用法口诀;练习：选出引文末尾标点使用正确的一项（ ） A．?在两幅画面前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。” B．? 贾岛诗云：“