- 10
- 0
- 约4.2千字
- 约 8页
- 2019-05-02 发布于江西
- 举报
烟台大学与韩国檀国大学合作举办
材料科学与工程专业本科教育项目培养方案
一、培养目标与规格
1.专业代码、名称
专业代码:080205H
专业名称:材料科学与工程
2.专业培养目标
培养面向社会发展需要的、基础扎实、知识面宽、实践创新能力强的国际化、复合型应用型高级工程技术人才。本专业毕业生具备坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学知识、具有一定的计算机与较强的外语应用能力,系统掌握材料科学与工程基础知识,具备基本的工程技术和研究技能,成为在材料基础理论、材料合成与制备、材料加工与成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计与工程设计、生产管理与经营等方面的国际化、复合型应用型高级工程技术人才。
3.专业培养要求
本专业学生主要学习材料的制备合成、加工工艺及设备的基础理论,材料组成、结构、性能及加工生产条件间的关系,具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。
(1)具有较扎实的数学、物理、化学等自然科学基础,较好的人文社会科学基础和管理科学基础。
(2)获得较好的工程实践训练,具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的能力。
(3)具有本专业必需的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。
(4)具有较强的外语综合运用能力,能阅读本专业的外文技术文献,及时了解世界科技发展动态。
(5)具有较强的自学能力,能够有效吸收人类文明中有用的信息知识,具备不断拓展知识面和终身获取新的知识的能力。
(6)具有较强的开拓创新能力,能够创造性地提出新的观念,有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索,善于把高新技术转化为生产力。
(7)具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力、社会交往能力,能够胜任管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。
针对培养基础研究型、应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重,因材施教,注重个性和创新能力培养。
4.主干学科与相近专业
主干学科: 材料科学与工程
相近专业: 无机非金属材料工程;高分子材料与工程;金属材料工程;冶金工程;复合材料工程
5.主要课程
材料概论;材料科学基础;材料工程基础;材料分析测试方法;材料性能学;材料加工原理;专业外语;材料无损检测
6.学制及学分要求
学制四年,修满161.5学分方能毕业。其中通识教育课程22学分,学科基础教育课程64.5学分,专业教育课程50学分,实验实践教育课程25学分。
7.授予学位
工学学士
二、教学计划
1.通识教育课程(22学分)
课程代码
课 程 名 称
开课单位
课程属性
考试
考查
总
学
分
总
学
时
每 周 学 时 数
备 注
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
第一
学期
第二学期
第三
学期
第四学期
第五
学期
第六学期
第七
学期
第八学期
1
2
1
2
1
2
1
2
511000011
思想道德修养与
法律基础
必
Y
2
32
2
011010021
中国近现代史纲要
必
Y
2
32
4
511000021
马克思主义基本原理
必
Y
2
32
4
511000031
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必
Y
2
32
2
541(1-2)00014
541(1-2)00024
大学英语(A、B)
必
Y
7
128
4
4
含听力:1学时/周
331(1-4)10014
体育(1--4)
必
Y
4
128
2
2
2
2
251010011
大学计算机基础
必
Y
3
64
2+2
含上机:2学时/周
入学教育与军训
必
开学后前两周
周学时小计
12
10
4
6
学分小计
22
448
10
7
3
3
2.学科基础教育课程(64.5学分)
课程代码
课 程 名 称
开课单位
课程属性
考试
考查
总
学
分
总
学
时
每 周 学 时 数
备 注
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
第一
学期
第二学期
第三
学期
第四学期
第五
学期
第六学期
第七
学期
第八学期
1
2
1
2
1
2
1
2
111110022
高等数学(二)(1-2)
必
Y
10
160
5
5
111010021
线性代数
必
Y
3
48
3
131210012
普通物理(1-2)
必
Y
6
96
3
3
131010011
普通物理实验
必
Y
1.5
48
3
571000031
电工电子学(C)
必
Y
2.5
48
3
含实验总学时8
612010881
普通化学
环材学院
必
Y
3
48
3
822010031
有机化学
环材学院
必
Y
2
32
2
54210
原创力文档

文档评论(0)