- 7
- 0
- 约1.28万字
- 约 16页
- 2019-05-02 发布于江西
- 举报
PAGE
《英语语音》教学大纲
一、课程说明
1.课程代码: ??107012171???
2.课程中文名称:英语语音
3.课程英文名称:English Pronunciation for Communication
4.课程总学时数:???32???
5.课程学分数: 1
6.授课对象: 英语专业一年级学生
7.本课程的性质、地位和作用
《英语语音》课程的教学从介绍英语语音的音节、重音和节奏的基本概念入手,使学生一开始就对英语语音的音素、音节、重音和节奏有清楚的认识,为课程的学习打下良好的基础。语音、词汇和语法是语言的三个必不可少的组成部分,各自有独立的科学体系,却又是相辅相成,互相关联,缺一不可。它作为英语专业的一门专业基础课,与其他课程有着密切的联系。语言是(语音或书写)形式和意义的结合。学好语音是掌握语言的基础,又是提高语言整体水平的关键。语音面貌对学生英语口语和听力的提高有着深远的影响。 通过语音的学习,学生可以深刻认识英语话语中音素、重音和节奏的模式与规律,提高学生口头交际语音流畅度和辨识能力,帮助学生学会自觉地模仿正确的音素、重音和节奏,提高话语的流利程度,养成良好的口头表达习惯,以达到实现有效交际的目的。
二、教学基本要求
1.本课程的目的、任务
英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识,使学生
原创力文档

文档评论(0)