力与相互作用测试题及答案.DOC

力与相互作用单元检测试题及答案 命题人：宝鸡石油中学 孙晓彩 试题说明：本套试题考查高中物理必修一第三章：力与相互作用。主要考查基础知识及其对知识的理解应用，涉及的知识点有：牛顿第三定律，弹力和摩擦力的概念，有关静摩擦力和滑动摩擦力的分析和简单的计算，探究弹力和形变量的关系，对物体受力分析。 本套试题共18个题，考试时间90分钟，总分100分一 选择题（每题至少有一个选项正确，每题4分，共56分） 1.如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是? A.木块对地面的压力随F增大而减小? 　　 B.木块对地面的压力就是木块的重力? 　 C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小? D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小? 2.如图，a?、b?为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m?，200N/m?。原长分别为?6cm，4cm?。在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时? A．弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6N?? B．弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10N? C．弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5cm? D．弹簧a的长度变为6.4cm，b的长度变为4.3cm? 3.粗糙的水平地面上，质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力?的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1?。在木块停止运动之前，下列说法正确的是? A.木块受到水平向右的摩擦力? B.地面对木块的摩擦力大小为1N? C.地面对木块的支持力为10N? D.木块受到的合力为1N? 4.重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f1?，匀速滑下所受的摩擦力大小为?f2，下列说法正确的是?　　 　　 5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N，F2=2N，方向如图所示。现撤去力F1，则? 　Ａ　木块受摩擦力为8N，方向向左? 　?B　木块受摩擦力为6N，方向向左? 　?C木块受摩擦力为2N，方向向右? 　D木块所受合力为2N，方向向右? 　6．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是 A．重力，B对A的支持力 B．重力，B对A的支持力、下滑力 C．重力，B对A的支持力、摩擦力 D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力 7 .质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为： A、μmg B、2μmg C、3μmg D、4μmg FF8 ．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作A于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C F F A．1N、2N、1N　　　 B．1N、0、1N C．0、1N、0　　　　 D．1N、1N、0N 9 .关于弹力的说法，错误的是： A .物质互相接触，就有弹力的相互作用。 B .物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。 C .由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。 D .压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向 F10.如图所示，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为：( ) F A．μF B．μ(F+G) C．μ(F－G) D．G 　11．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则　　　　A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 12．关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是　　　　 A．我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力 B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力 C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的 D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力 　13跳高运动员从地面跳起, 这是由于 A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持