2016年六年级数学1.4圆的周长练习题及答案.docVIP

PAGE PAGE 2 《圆的周长》课时练 1. 填一填。 (1)用一根线绕圆盘一周，剪去多余的部分，再拉直量出它的长度，这个长度就是这个圆的(　　)；自行车的车轮在地上滚动一周，自行车前进的路程就是车轮的(　　)。圆的周长常用字母(　　)表示。 (2)圆的周长总是直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做(　　)，用字母(　　)表示，保留两位小数取近似值约为(　　)。 (3)一个圆形纸板的直径是6厘米，这个纸板的周长约是(　　)厘米。 2. 判一判。(对的打“√”，错的打“×”。) (1)π＝3.14(　　) (2)圆的周长是它的直径的π倍。(　　) 3. 大圆的直径是1米，小圆的直径是1厘米。那么下列说法正确的是(　　)。 A. 大圆的圆周率大于小圆的圆周率 B. 大圆的圆周率小于小圆的圆周率 C. 大圆的圆周率等于小圆的圆周率 D. 大圆的圆周长等于小圆的圆周长 4. 完成下表。 物品名称 半径(r) 直径(d) 周长(C) 盘　子 12 cm 瓶　盖 4 cm 花　坛 62.8 m 锅 盖 3分米 5. 求下列各圆的周长或半径。 (1)若r＝3 cm ，求圆的周长 (2)若d＝8 dm，求圆的周长 （3）若C=6.28m，求圆的半径 答案： 1. (1)周长　周长　C　(2)圆周率　π　3.14 (3)18.84 2. (1) ×　(2) √ 3. C　4. 略 5