第01章第05节力的合成教案03.docVIP

PAGE PAGE 4 习题课（二） 力的合成和分解 一、教学目标 1．进一步深刻理解力的合成和分解概念，能够熟练掌握力合成和分解的平行四边形定则。 2．会用作图法求一个力的两个分力，会用直角三角形知识计算分力. 3．能够在实际问题中按照力的实际作用效果进行力的合成和分解。 二、重点难点 （1）在具体问题中如何根据实际情况将一个力进行合理的分解. （2）进行逻辑思维的训练，培养思维的条理性和周密性。 三、教学方法 复习提问，讲练结合 四、教具 幻灯片、投影仪 五、课时 1课时 六、教学过程 （一）复习提问 1．力的合成——求几个已知力的合力（即几个力的共同作用效果的等效力）。 解法有作图法和计算法： 作图法——应用平行四边形法则。 计算法——应用解三角形的知识分析计算。 附：物理量可分为矢量和标量—— 矢量有大小有方向；标量有大小没有方向。平行四边形法则是矢量合成的普遍规律。（注意有大小和方向的物理量不一定是矢量。 2．力的分解——力的合成的逆运算。 力的分解同样遵循平行四边形法则，即以已知力为平行四边形对角线，平行四边形的两邻边就是这已知力的两个分力。 进行力的分解注意结合实际情况确定。 （二）例题选讲 【例题1】两个力F1、F2同时作用在一个物体上，其中F1=40N，方向向东；F2=30N，方向向北，求它们的合力。（注意方向） 解：（1）作图法 [分力与合力作用点相