汽车检测与维修专业技术专业人才培养工作方案.docVIP

PAGE 汽车检测与维修技术专业 人才培养方案 目 录 HYPERLINK \l _Toc359572515一、专业信息 PAGEREF _Toc359572515 \h - 1 - HYPERLINK \l _Toc359572516二、专业培养目标及规格 PAGEREF _Toc359572516 \h - 1 - HYPERLINK \l _Toc359572517三、毕业条件 PAGEREF _Toc359572517 \h - 2 - HYPERLINK \l _Toc359572518四、职业领域及就业岗位 PAGEREF _Toc359572518 \h - 3 - HYPERLINK \l _Toc359572519五、典型工作任务 PAGEREF _Toc359572519 \h - 4 - HYPERLINK \l _Toc359572520六、课程设置及教案安排 PAGEREF _Toc359572520 \h - 6 - HYPERLINK \l _Toc359572521七、课程描述 PAGEREF _Toc359572521 \h - 8 - HYPERLINK \l _Toc359572522八、各类课程学时学分比例 PAGEREF _Toc359572522 \h - 13 - HYPERLINK \l _Toc359572521九、考核评价 PAGEREF _Toc359572521 \h - 13 - HYPERLINK \l _Toc359572521十、教案条件保障 PAGEREF _Toc359572521 \h - 14 - 9 - 汽车检测与维修技术专业人才培养方案 一、专业信息 1、专业代码：580402 2、学历层次及学制：专科三年 3、招生对象：普通高中毕业生、对口中职毕业生 二、专业培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的，掌握汽车检测技术、汽车维修技术所应有的基本理论和基本技能；具备能够使用先进的检测仪器、设备对车辆进行检测和故障诊断与排除的能力；能够胜任日益发展的汽车检测、维修及相关岗位的高素质技能型专门人才。 （二）培养规格 1、基本素质 把学生培养成为思想政治素质过硬，道德情操高尚，身心素质健全，并具有良好的适应企业或行业要求的职业理想、职业道德、人文素质、团队合作精神、创新精神和创业能力的高素质技能型专门人才。 2、知识要求 （1）利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理； （2）利用数学知识进行汽车维修成本核算； （3）利用外文技术资料，维修进口车辆； （4）会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路； （5）掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理； （6）掌握汽车发动机各机构、系统检修，发动机大修，汽车底盘各系统检修，汽车电子与电气系统检修，汽车网络系统检修，发动机故障诊断与排除等相关知识； （7）掌握汽车整车拆装；汽车维护与保养，整车综合故障，四轮定位等等相关知识。 3、能力要求 （1）职业能力 A、职业核心能力 ①具有分析与解决实际生产问题的能力； ②具有查阅分析资料、获取信息的能力； ③具有专业拓展与创新能力。 B、职业岗位能力 ①能对汽车发动机机械系统进行测量诊断，掌握机修的基本技能并能进行修复； ②会正确使用工、量具，会正确操作汽车检测、维修设备； ③能正确对汽车进行维护作业； ④能正确地对汽车主要总成进行装配、检验和调试； ⑤能熟练地检测汽车电气设备，并会诊断与排除故障； ⑥掌握汽车发动机电控系统各个传感器和执行器的工作原理及检测； ⑦能熟练地对汽车转向系统、传动系统、行驶系统、制动系统进行检测与修复； ⑧能熟练地对汽车车身系统、舒适系统、安全系统进行检测与修复； ⑨具有汽车综合故障诊断能力； ⑩具备汽车维修后的检验能力。 （2）方法能力 ①具有通过自学获取新技术的能力，以及自我控制与管理能力； ②具有利用网络、文献等获取信息的能力； ③具有制定工作计划的能力； ④具备评估工作结果（自我、他人）的能力。 （3）社会能力 ①具有良好的职业道德和科学的创新精神； ②具有团队精神，能够与人协作能力； ③具有交流与协商能力； ④具有社会责任心和环境保护能力； ⑤具备良好的语言及文字表达能力。 三、毕业条件 1、毕业要求 学生毕业时必须符合国家德育的培养要求，具备良好的思想品德和职业道德。体育达到大学生合格标准要求。本专业毕业生最低学分要求为150学分，其中人文素质课程44学分，专业技能课程86学分，专业拓展课程20学分。 2、计算机、外语、普通话、职业资格证书具体要求 （1）CCT全国高等学校计算机考试证书——山东省大学生非计算机专