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“诚信伴我行”主题班会 爱乐实验小学 李成凤 教学过程 一．读诗引入 1．轻轻读小诗 孩子们，我知道你们都会背不少古诗，今天李老师给你们带来了一首现代小诗，（课件出示）我们一起轻轻吟诵吧。 《诚信的种子》 小鸟在枝头歌唱， 鱼儿在水底遨游。 我们坐在宽敞明亮的教室里， 聆听着老师的教诲， 在这里，我们寻觅着， 什么是诚实？什么是守信？ 怎样才能做到诚实守信？ 今天就让我们带着发现的眼睛，跟着老师的步伐，在这节课上寻找答案吧！这节班会课的内容是，指板书，齐读。 解释什么是诚实？ 什么是守信？ 二．寻找“诚信的种子” （一）故事平台，谈诚信 1．诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？看看我们是不是能从下面的一几个小故事中得到一些启发？ 有请------同学。 （故事1:《捧着空花盆的孩子》 （故事2:《我不能失信》） （故事3:《不善长跑的士兵得了第一名》） 师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？（出示课件） 2．古今中外有许多关于诚实守信的故事，接下来，让我们穿越时光的隧道，走进西周，看一则历史故事。 3.播放历史故事《烽火戏诸侯 》。 4、同学们，结合刚才的故事谁来说说自己的想法。 预设：生1：周幽王因为失信于人，失去了天下，丢掉了性命，成为了昏君的代名词。生2： 周幽王为了宠妃褒姒既丢了江山，又丢了性命。真是可悲呀！ （二）情景再现，演诚信 过渡：古代有周幽王不讲诚信，亡了国，丧了命，可见诚信对我们太重要了！让我们把目光拉回现实生活，看看身边的小事吧。 师：我校大队部要选举大队委了，我们看看小军是如何帮助好朋友小明的？ 1．情景剧表演《大队委竞选》 1、现场表演： 小军：听说要竞选大队委，小明你报名了吗？ 小明：我报了，但竞争激烈，我不一定能选上。 小军：我们俩是好朋友，我来帮你。 小明：你怎么帮呀？ 小军：你瞧好吧！我一定让你马到成功！ 小军：各位同学，大队部马上就进行大队委选举了，我一定要帮我的好朋友小明拉拉票 。 小军：这次选举投我好朋友一票，这盒美味的巧克力就是你的了，怎么样？同学们都表现出摇头状。 小军：（垂头丧气回到小军身边）今天帮你拉选票，还准备了巧克力，他们没有一个帮忙的，真是的！ 小明： 小军，你是用这种方式帮我忙啊？你这是越帮越忙啊！ 我想凭自己的实力选上，不想用这种欺骗的方式。即使选上了也不光彩！老师不是经常教育我们，做人要诚实、守信，不要弄虚作假吗？ 我们《小学生守则》第六条：诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。难道你忘了吗？ 小军：我没忘，下次我一定不做不诚实的事了。 小明：知错就改，我们还是好朋友。 （小军小明手拉手下场，全班鼓掌） 故事中的小军和小明谁做得对？谁做得不对？为什么？小军该怎样做才对呢？ （三）联系生活，悟诚信 过渡：生活中像这样的事还有很多。你们是怎么做的呢？ 1、请同学们判断遇到下面这些情况下，你该怎么办。（判断题） （1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。 （2)一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。 2、平时你们是怎么做的呢？我每周围又有哪些 不诚信的行为，具体表现在哪些方面？请同学们小组 讨论？ 2．指名交流。 重点强调这部分 学生畅所欲言。 过渡：值得点赞的人远不止这些，下面听听家长们对诚信的认识，以及他们眼中的孩子。 3、分享家长的录音； （四）情感升华，诵诚信 过渡：诚实守信是为人的一扇窗户，是做人的根本。请听同学们创作的快板，《诚信三句半》。 1．快板《诚信三句半》 分配人背诵 锣鼓敲得震天响，听我来把诚信讲，千万注意别走神。（快讲！） 少先队员要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。（重要！） 对待父母要诚心，同学相处要真诚，心胸坦然莫亏心。（要记住！） 要是犯了小错误，不要装模又作样，一定要把真情讲。（对，不错！） 答应别人办的事，尽力完成莫忘记，这样才算守诚信。（对，守诚信！） 若是同学没诚信，不要不管又不问，帮他马上来改正。（说得对！） 人人都来讲诚信，没欺没骗讲真情，生活幸福乐无穷。（哈哈，其乐无穷！） 齐：同学们：让我们都来做个诚实守信、行知合一的好学生！ 师：对，让我们来做个（出示课件）做个诚实守信、行知合一的好学生！ 2、有请班长带领大家宣读倡议书。 ??? 让我们大声地说出我们共同的承诺：（出示课件） 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 3．出示关于“诚信”的名言