甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学2018-2019学年高二上学期期末复习生物试卷 .docVIP

卓尼县柳林中学2018-2019学年度第一学期高二生物 期末复习试卷 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 C. 孟德尔进行豌豆杂交时，在开花前除去母本的雌蕊 D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 【答案】D 【解析】 分析：碗豆是自花闭花授粉的，可避免其他植珠花粉干扰，做杂交实验时则必须对母本去雄，进行人工授粉。解释实验现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。通过测交实验进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1:1．孟德尔在进行豌豆杂交实验时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析。 详解：豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄，A错误；不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，B错误；孟德尔进行豌豆杂交时，在开花前除去母本的雄蕊，C错误；孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，D正确。 点睛：注意豌豆植物的特殊性，它是自花闭花授粉植物，要对母本去雄，必须在开花前，更准确的说是在花粉未成熟之前就要彻底去雄，才能防止自花授粉。。 2.基因在染色体上的分布如下图所示，下列选项中不遵循自由组合定律的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 分析：基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 详解：A、a与D、d位于同一对染色体上，在遗传过程中有连锁现象，不遵循基因的自由组合规律，A错误；A、a与B、B位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，B正确；A、a与C、c位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，C正确；C、c与D、d位于两对染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合规律，D正确。 点睛：根据基因在染色体上的位置判断两对基因是否遵循自由组合定律的根本点在于两对基因是否位于不同对同源染色体上。 3.已知某植物的花色有红色（AA和Aa）、白色（aa）两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群，该种群的个体连续自交2代，得F2，如不考虑自然选择的作用，则下列关于F2的描述，错误的是 A. AA个体占3/8 B. Aa个体占3/8 C. 纯合子与杂合子的比例不同 D. 红花植株中杂合子占2/5 【答案】B 【解析】 基因型为Aa的植株组成的种群，该种群的个体连续自交2代，自交结果如下： 　　 综上分析可知，在F2中，AA个体占1/4＋1/8＝3/8，A正确；Aa个体占1/4，B错误；纯合子（AA＋aa）的比例为3/4，杂合子（Aa）的比例为1/4，C正确；在红花植株中，AA∶Aa＝3/8∶1/4＝3∶2，因此杂合子占2/5， D正确。 4.如图为某哺乳动物细胞分裂的模式图，则该细胞(　　) A. 为次级精母细胞 B. 只存在于卵巢中 C. 含4对同源染色体 D. 处于减数第二次分裂后期 【答案】B 【解析】 【分析】 据题文和选项的描述可知：该题考查学生对精子与卵细胞的形成过程等相关知识的识记和理解能力。 【详解】图示细胞呈现的特点是：同源染色体分离，说明处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，所以图示细胞的名称是初级卵母细胞，只存在于卵巢中，B正确，A、D错误；图示细胞含2对同源染色体，C错误。 【点睛】正确解答本题，需要熟记并理解减数分裂不同时期的特点、精子与卵细胞的形成过程，掌握减数分裂过程中染色体的变化规律，据此明辨图中细胞所处时期，再结合所学的知识准确判断各选项。 5.下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是 A. 进行减数分裂的细胞为②和④ B. ①②③细胞均含有同源染色体 C. ③细胞的子细胞称为初级精母细胞 D. ④中可能发生等位基因的分离 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析，①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。 【详解】根据以上分析已知，图中①、③细胞进行的是有丝分裂，②、④细胞进行的是减数分裂，A正确；图中①②③细胞均含有同源染色体，而④细胞处于减数第二次