2016年广西贺州市2016年中考数学试卷及答案解析(试卷).docVIP

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 24 页 2016年广西贺州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，在试卷上作答无效．） 1．的相反数是（　　） A．﹣ B． C．﹣2 D．2 【考点】相反数． 【题型】常规题型． 【解析】根据只有符号不同的两个数互为相反数解答． 【解答】解：的相反数是﹣． 故选A． 【点评】本题主要考查了互为相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键． 　 2．如图，已知∠1=60°，如果CD∥BE，那么∠B的度数为（　　） A．70° B．100° C．110° D．120° 【考点】平行线的性质． 【解析】先根据补角的定义求出∠2的度数，再由平行线的性质即可得出结论． 【解答】解：∵∠1=60°， ∴∠2=180°﹣60°=120°． ∵CD∥BE， ∴∠2=∠B=120°． 故选D． 【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同位角相等． 　 3．下列实数中，属于有理数的是（　　） A． B． C．π D． 【考点】实数． 【解析】根据有理数是有限小数或无限循环小数，可得答案． 【解答】解：A、﹣是无理数，故A错误； B、是无理数，故B错误； C、π是无理数，故C错误； D、是有理数，故D正确； 故选：D． 【点评】本题考查了实数，有限小数或无限循环小数是有理数，无限不循环小数是无理数． 　 4．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（　　） A．三棱锥 B．三棱柱 C．圆柱 D．长方体 【考点】由三视图判断几何体． 【解析】根据三视图的知识，正视图为两个矩形，左视图为一个矩形，俯视图为一个三角形，故这个几何体为直三棱柱 【解答】解：根据图中三视图的形状，符合条件的只有直三棱柱，因此这个几何体的名称是直三棱柱． 故选：B． 【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力及对立体图形的认识． 　 5．从分别标有数﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是（　　） A． B． C． D． 【考点】概率公式；绝对值． 【解析】由标有数﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的有4种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案． 【解答】解：∵标有数﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的有4种情况， ∴随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是：． 故选D． 【点评】此题考查了概率公式的应用．注意找到绝对值不小于2的个数是关键． 　 6．下列运算正确的是（　　） A．（a5）2=a10B．x16÷x4=x4C．2a2+3a2=5a4D．b3?b3=2b3 【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方． 【解析】根据幂的乘方底数不变指数相乘，同底数幂的除法底数不变指数相减，合并同类项系数相加字母及指数不变，同底数幂的乘法底数不变指数相加，可得答案． 【解答】解：A、幂的乘方底数不变指数相乘，故A正确； B、同底数幂的除法底数不变指数相减，故B错误； C、合并同类项系数相加字母及指数不变，故C错误； D、同底数幂的乘法底数不变指数相加，故D错误； 故选：A． 【点评】本题考查了同底数幂的除法，熟记法则并根据法则计算是解题关键． 　 7．一个等腰三角形的两边长分别为4，8，则它的周长为（　　） A．12 B．16 C．20 D．16或20 【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系． 【解析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰，则应该分两种情况进行分析． 【解答】解：①当4为腰时，4+4=8，故此种情况不存在； ②当8为腰时，8﹣4＜8＜8+4，符合题意． 故此三角形的周长=8+8+4=20． 故选C． 【点评】本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系，解答此题时注意分类讨论，不要漏解． 　 8．若关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围是（　　） A．a≥1 B．a＞1 C．a≥1且a≠4 D．a＞1且a≠4 【考点】分式方程的解． 【解析】分式方程去分母转化为整式方程，表示出整式方程的解，根据解为非负数及分式方程分母不为0求出a的范围即可． 【解答】解：去分母得：2（2x﹣a）=x﹣2， 解得：x=， 由题意得：≥0且≠2， 解得：a≥1且a≠4， 故选：C． 【点评】此题考查了分式方程的解，需注意在任何时候都要考虑分母不为0． 　 9．如图，将线段AB绕点O