复习课件 第三章 多种多样的动物.ppt

昆虫的主要特征： 想一想：从外部形态看,蝗虫有哪些特征和它的陆地生活习性相适应? 蝗虫体内的外骨骼，可以保护和支持内部器官，防止体内水分的蒸发，能更好的适应陆地生活 蝗虫的胸部腹侧有3对分节的足，后足发达，适于跳跃。 蝗虫胸部背侧有1对革质的前翅和1对膜质后翅，适于飞行。 寄生虫与寄生生活相适应的特点 身体表面有角质层，防止消化液的侵蚀 有吸附在寄主肠壁的结构 消化器官简单或退化，运动器官和感觉器官退化 生殖器官发达 受精卵排出体外后因为环境的改变导致成活率不高，同时感染寄主的几率也不高，所以需要产大量的卵来增加感染寄主的机会。 第三章 多种多样的动物 一、分类： 1、按照动物的形态结构、行为及体内有无脊柱来划分： 脊柱动物 无脊柱动物 鱼类 鸟类 哺乳类 两栖类 爬行类 节肢动物 软体动物 线形动物 扁形动物 腔肠动物 原生动物 ：最高等的脊柱动物，体温恒定，胎生、哺乳。 ：最低等的脊柱动物，用鳃呼吸，用鳍游泳。 ：体温恒定，卵生。 ：生长发育能离开水。如扬子鳄、甲鱼等。 ：生长发育离不开水。如青蛙、娃娃鱼等。 ：种类繁多，占世界上动物种数的4/5以上。 ：如河蚌、田螺、鲍鱼、鱿鱼、海参等。 ：大多是单细胞生物。 ：如蛔虫、钩虫、蛲虫等寄生虫 。 ：如猪肉绦虫、血吸虫、涡虫等。 2、根据动物与人类生产、生活的关系分类： 水产动物： 家 禽： 家 畜： 农业益虫： 农业害虫： 寄 生 虫： 观察动物的形态，一般是先整体后局部，先观察动物的体形、体色，在逐步观察动物身体的各个部分。对各部分的观察，一般由前向后进行，如观察哺乳动物的顺序是：头部→颈部→躯干部→四肢→尾部。观察完各个部分后，还要再由局部回到整体，了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系等。 各种动物长期生活在不同的环境里，经过漫长的进化过程，形成了不同的形态结构特点和生活习性，因此动物的形态结构与它们的生活习性是相适应的。 从动物的形态结构与其功能相适应的特点受到种种启示，于是模拟动物某些器官的结构和功能，创造出新设备和新技术。比如，模仿鸟制造了飞机；模仿鱼制造出船……你还知道哪些仿生的知识？ 水产动物是指生活在水中的，对人类有一定经济价值的野生或养殖的动物。（以鲫鱼为例） 鱼类的基本特征: 1、终生生活在水中， 2、体表大多覆盖着鳞片 3、用鳃呼吸， 4、用鳍游泳， 5、体内有脊柱。 运动 呼吸 体表 体色 体形 呈梭形，可减少游水时的阻力 背部深，腹部浅，为保护色 有鳞片，分泌黏液：能减少 水的阻力和逃避敌害。 用鳃呼吸 用鳍游泳 鱼类适应水中生活的特征: 探究鱼鳍的作用： 背鳍：保持平衡，防止鱼体侧翻； 尾鳍：产生前进动力，决定运动方向； 臀鳍：控制鱼体升降； 腹鳍：保持平衡，防止鱼体左右摇摆； 胸鳍：保持平衡，转换方向； 鳃丝：颜色为鲜红色，含有丰富的毛细血管，能与水中的氧气完成气体交换过程。 鱼的呼吸器官：鱼鳃 水产动物除了鱼类，还有种类繁多的虾、蟹等，属于节肢动物； 文蛤、鱿鱼、牡蛎等属于软体动物。 恢复和保护水产资源的措施： 1、建立健全环境保护的法规。 2、建立禁渔和休渔制度，杜绝掠夺式的捕捞野生水产动物。 3、有计划地发展海水养殖和淡水养殖。 生态养鱼的杰作——混合放养 混合放养是指把几种食性和栖息水层不同的鱼种，放养在同一水体中。 家禽是指人们为了经济或其他目的而驯养的鸟类。（以家鸽为例） 鸟类的基本特征： 1 、体表被覆羽毛 2 、长骨中空，充满空气 3 、前肢变成了翼 4 、有喙无齿 5 、体温恒定 6 、卵生 鸟类适于飞行的特点: 1 、体型为流线型,可减少飞行阻力 2 、体表被覆羽毛,正羽有利于飞行 3 、前肢变成翼，适于扇动空气 4、龙骨突发达,适于附着发达的胸肌 5 、胸肌发达，为飞行提供动力 6 、骨骼中空,可减轻体重 1、哺乳动物的特征： 体表被毛；用肺呼吸；体温恒定；体腔内有膈；胎生、哺乳。 哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最为复杂的高等动物类群。 2、家兔消化系统与食草生活相适应的结构特点： 、牙齿有门齿、臼齿，没有犬齿。 、消化管长，盲肠发达，能消化不易消化的植物纤维。 、有多种消化腺。 3、膈是哺乳动物多特有的用于帮助呼吸的结构。 1、节肢动物的基本特征？ 像蜜蜂一样身体由许多体节构成，并且分部；身体的表面包着一层坚韧的外骨骼；足、触角等分节。是具有这样特征的动物，都属于节肢动物。节肢动物的种类繁多，占世界上动物种数的4/5以上。 2、蜜蜂适于采蜜和收集花粉的结构特征？