2016年10月22日浙江省事业单位联考职业能力倾向测验真题及答案.doc

2016年10月22日浙江省事业单位联考《职业能力倾向测验》真题及参考解析 第一部分???言语理解与表达? （共25题，参考时限20分钟） ? 本部分组要考查考生对语言文字的理解与驾驭能力。这种能力包括：对词、句子、短文一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；根据上下文，合理推断句子隐含的内容，准确地辨明句义，筛选信息等等。? 请开始答题：? ? 1．巴尔干半岛自古以来就是????????的“火药桶”，根源何在？中欧作为“宽容忍让”和“高度文明”的理想地标，在新的大国????????中能否幸存下？德国的地理位置又是怎样决定其钟摆方向的？海湾战争中，眼看就要活捉萨达姆，老布什为何却下令停止进攻巴格达？ ?A.一触即发????博弈??????B.蓄势待发 ???对决??????C.岌岌可危 ???竞争 ??????D.命悬一线 ???冲突 【 答案】A 【 解析】“一触即发”意为稍一触动就立即会爆发，最适合与“火药桶”搭配。“博弈”指对选择的行为或策略加以实施的过程，大国之间的行为关系相对复杂，不宜使用“对决”、“竞争”、“冲突”等过于简单的词，“博弈”最为合适。故选A。 2．百年国史已有镜鉴：教育盛，虽战乱纷争仍人才辈出、民力????????、国体向上；教育衰，纵四海平定歌舞升平也社会????????、未来迷茫、振兴乏力。教育，国之命脉，牵一发而动全省，系百年而导国运，而先生又为教育之魂魄。 A.富余 ???动乱 ??????B.充沛 ???浮夸???????C.丰沛 ???浮躁 ?????????D.充足 ???动荡 【 答案】C 【 解析】“丰沛”指丰盈、充沛，另外从题干语体来看，应选相对书面与文言性词，“丰沛”最为合适；第二空选词应与“迷茫”、“乏力”并列，显然A、D程度过重，B项无法与社会搭配。故选C。 3．舆论热点的形成虽有偶然性，但也不排除其中有一定的规律，可以被人把握。所以我们也可以看到一些人为制造的热点，也可以看到自然形成的热点事件中某些人刻意在????????。为什么会有人这么做呢？动机就在于利用政府的舆情应对机制，一旦舆论造起来，政府部门就要加以解决。 A.煽风点火??????B.搬弄是非 ?????C.挑拨离间 ?????D.推波助澜 【 答案】D 【 解析】从题干来看，某些人对热点事件起的是推动作用，煽风点火、搬弄是非、挑拨离间搭配对象都是人，只有“推波助澜”最为合适。故选D。 4．越来越多的媒体和媒体人，远离了原本应该????????的严肃、负责、认真、敬业精神。虚假新闻和有偿新闻????????，一味的迎合、媚俗、八卦。 A.恪守 ???层出不穷 ?????????B.具备 ???接二连三 C.保持 ???源源不断 ?????????D.秉承 ???不胜枚举 【 答案】A 【 解析】“恪守”多于行为准则搭配，适合本题。在第二空中，接二连三只能作状语，无法做宾语；不胜枚举为褒义词；层出不穷和源源不断都可以表示不断涌现，但侧重点有所不同，层出不穷侧重于多，而源源不断侧重于连续。故选A。 5．近百年来的人类历史表明，一个国家的经济要健康发展，只靠市场调节不行，只靠政府控制也不行，只有找准市场功能和政府职能的最佳????????，充分发挥市场与政府各自的????????，才能保证经济社会平稳健康发展。 填入划线部分最恰当的一项是： A.切入点 ??作用??????B.着力点 ???特长??????C.平衡点 ???动力 ??????D.结合点 ???优势 【 答案】D 【 解析】由于“只靠市场调节不行，只靠政府控制也不行”，所以需要兼顾两者，第一空可选“平衡点”或“结合点”，第二空搭配对象为“发挥”，“动力”无法与之搭配。故选D。 6．对于低头一族来说，一个标记明显的弱势人士来了，有的想注意到没有注意到，有的想不注意也乐得没有注意，这两种状态共同构成了人们“看见”需求的挡板。因为没有看见，“公德的旋律”就无法响起，公德心就无法????????。技术进步带给每个人更丰富的世界，但将人们有意无意地????????在自己的世界里。在公共空间，低头一族们因此很容易失去本该存在的“公德心”，这不能不说是一种遗憾。 填入划线部分最恰当的一项是： A.施展 ???封锁 ??????B.彰显 ???拘束???????C.运行 ???限制 ????????D.保证 ???局限 【 答案】A 【 解析】第一空的主体为“公德心”，是人做善事的动力，而彰显、保证无法与动力进行搭配，运行搭配对象多为系统；第二空的含义为人们“关”在自己的世界中，封锁含义最为接近。故选A。 7．一段时间以来，中国周边海域????????，暗潮汹涌：这边厢“南海仲裁”荒诞剧的蹩脚演员还来不及卸妆谢幕，那边厢一场直接威胁中国战略安全利益的