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家庭访视计划范文 　　5.家访的流程　　近视的防治　　班级：13级护理专升本科班　　组别：13级护理专升本科班B3组3小组　　成员：沈佳妮、陈颖、郭秀娟、王萌　　日期：XX-3-20　　近视的防治　　扮演角色：　　一．访视前准备　　访视对象：社区中接受体检的学生安安。　　访视目的：确定安安产生近视的原因，并以改善他的视力健康为目的，　　对孩子和家长做出相关教育。　　访视目标：使已近视的孩子降低度数或摘掉眼镜，使孩子注意用眼卫　　生，保护视力。　　访视用品：访视包、儿童视力表、相关资料、纸笔等。电话联络访视　　家庭，安排访视路线、时间。　　二．访视中的工作　　1.确定关系与服务对象及家庭建立信任、友好、合作的关系。　　自我介绍，向对方讲明自己的身份及来意。　　尊重对象，提供有关信息。　　2.评估、计划和实施　　评估：该小区为高层建筑区，室内光线弱，父母忙于工作，假期中把孩子锁到家中不让外出，家长因各种原因，无暇关心孩子眼睛不适。发现假期中有85％孩子在家中每天看电视连续持续的时间在4小时以上，家长与儿童对眼睛保护相关知识均了解不够。电视台假期中每天都在播放电视连续剧《还珠格格》、《武林外传》。综上，　　多种因素导致该社区学生近视人数大幅上升。　　计划：指导父母尽量多抽出时间陪伴孩子，注意孩子的视力变化，并让孩子多进行户外活动，吃饭不挑食；家长和孩子都应注意室内光线，不宜太暗；孩子不应长时间看电视及电脑；对孩子和家长做有关于视力保健的教育，指导父母督促孩子注意用眼卫生及做眼保健操；孩子应定期去社区门诊接受视力检查。　　3.简要记录访视情况记录收集访问主、客观资料及访视过程中的重点内容和访视对象的谈话。　　4.结束访视与访视对象一起进行复习总结，在需要和同意的基础上共同决定是否需要下次访视。若需要，应预约下次访视内容和时间。　　三．访视后的工作　　整理访视包里的物品。　　记录和总结整理和补充家访记录，并进行分析、评估；建立资料库或记录资料，建立家庭健康档案和病例。　　修改护理计划根据收集的健康资料和新出现的问题完善护理计划。　　协调合作与其他社区工作人员交流访视对象的情况，商讨解决办法，如个案讨论、汇报等。四．家访的注意事项　　必须是很有必要时才进行，要有明确的目的，产生一定的效果。　　要有周全的家访计划。　　须提前预约，选择双方合适的时间；　　开门见山，说明来意和家访大约所需要的时间，请求家庭予以　　配合。　　严格控制家访的时间,一般在30分钟至1个小时内。　　不能表现出仅对家庭多个成员中的某一成员特别亲热，而忽视冷待其他成员，以免产生误解。　　结束前有一个简短的总结，告知本次家访的结果,必要时预约下次家访时间。　　出于调查研究目的进行家访，应注意事前的宣传动员工作，并尽量与医疗保健服务向结合。　　在家庭访视途中及家访过程中须遵守家庭访视安全守则,防止发生意外。　　注意家访时的着装、态度。　　家庭访视技术　　1.概述　　家庭访视是全科医生为个人和家庭主动服务的重要途径，是全科医生重要的服务方式，对全科医生具有特别重要的意义和作用。通过家访，全科医生可以接触早期的健康问题或全面评价个人的健康危能够险因素，有利于全科医生早期发现健康问题并提供综合性的服务；可以了解到客观、真实的家庭背景资料,能鼓励家庭对个人的疾患作出适当的反应；有利于观察病人对治疗的反应、病人执行医嘱的情况，有利于评价家庭照顾的质量。根据家庭访视的目的，分为评估性家访、连续照顾性家访和急诊性家访。　　2.家访的适应症及禁忌症急性疾患的评价和处理　　行动不便、长期卧床在家中的病人　　有心理社会问题的病人及不明原因地不遵医嘱的病人新成为服务对象、患多种慢性病的老人临终病人及其家属有新生儿的家庭　　需实施家庭结构和功能评价的家庭实施家庭咨询与治疗　　3.家访的要求　　(1)能正确掌握家庭访视的适应症　　(2)制定家庭访视的计划,做好家庭访视的物品和环境准备。(3)熟悉家访的流程　　(4)能运用正确的评估技巧(包括生理、心理、家居环境、健康行为和家庭功能等领域的评估),制定和实施有针对性的家庭干预计划,并能定期评估家庭访视的效果。(5)在家庭访视中,能正确开展常见的体检和治疗操作,能根据病情的需求给予病人及家属提供有针对性的健康教育。(6)掌握家庭访视的人际沟通技巧(7)掌握家庭访视相关医疗文件的书写　　4.家访的准备　　(1)制定本次家访的计划　　(2)根据本次访视计划,准备本次家庭访视的记录文书、出诊包、访视所需的药品和检查器械。　　(3)认真查阅病人/受访者的病历资料及曾接受的治疗与护理;核对地址、联系电话等;填写探访卡,致电病人/受访者或家属约定访视时