关于举办高邮市第二十六届教育教学论文、.docVIP

PAGE PAGE 1 关于举办高邮市第二十六届教育教学论文、 第八届校长（园长）教育管理论文评选活动的通知 全市各级各类学校（幼儿园）： 为推动我市广大教师、校长（园长）开展教育科学研究，提升研究力和教育管理水平，同时做好扬州市第八届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛高邮市级初评工作。经研究决定，举办高邮市第二十六届教育教学论文、第八届校长（园长）教育管理论文评选活动。现将有关事项通知如下： 一、参赛对象 1.全市各级各类学校及教育体育局机关在职教育工作者（包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者）均可独立撰写教科研论文并参加高邮市第二十六届教育教学论文评选。 2.全市各级各类学校在职校长（副校长）、园长（副园长）均可独立撰写学校教育管理论文并参加高邮市第八届校长（园长）教育管理论文评选。 二、论文类别、选题及相关要求 1. 论文选题：以教育、教学和管理中热点、难点、重点问题为着眼点，体现办高品质教育的指导思想；紧扣课程建设、课堂教学、实验教学、德育工作、学校管理、科学教育等主题，体现当下教育研究的主要趋势。 2. 论文体裁：学术论文、教改实验报告、调查报告、案例分析、教育随笔、教育活动案例与分析等，但都必须符合各体裁的写作规范要求。做到中心突出、主题明确、文笔流畅、文字精当。篇幅一般在3000-5000字，特别选题的文章可以放宽到8000字，论文不得低于3000字。 3.论文类别：论文共分为三大类，分别为学科类、实验类和管理类。其中，学科类是指各学段语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术（含书法）、科学、技术（含通用技术和信息技术）、心理健康、职教专业、班级管理等；实验类是指在小学科学、中学理化生和通用技术等学科，对开展课堂演示实验、学生分组实验、师生探究创新实验、学生小发明小创造以及实验室（图书室）管理使用等方面的思考和研究；管理类是专指学校校长等管理人员对学校管理方面的思考和探究。 4.论文格式：文稿前须有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；、注释统一用脚注，每页编号；参考文献置于文稿最后；注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项；文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文稿中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。（论文格式，详见附件1） 5.论文查重： 论文要求为近两年撰写且未在省市论文评选中获奖、未公开发表的文章；论文严禁抄袭，文责自负，如有抄袭，则取消抄袭者两年内各级各类论文参评资格；学校教科室对所有论文均需进行网络查重，重复率不得超过30%（与本人已发表的论文有部分重复除外）。本次论文评选，每人限报一篇论文，文稿中不得出现作者姓名、所在单位等相关信息。 三、材料报送 1.论文报送：各中小学、幼儿园上报的论文在学校初评后将本校材料按要求集中报送市教育体育局教科室，不接受教师个人报送；报送截止时间为2019年5月31日； 报送邮箱yzgyjyxh@163.com（请勿发送至本邮箱之外的地址）；不得补报，逾期未按要求报送者视同自动放弃。 2.材料要求：本次参评论文只需报送电子版，不需要纸质材料。（电子材料报送样式，详见附加2） ①参评论文以学校名称命名打包发送（一校一个总文件夹）； ②以学校名称命名的总文件夹内含三个二级文件夹，分别是“学科”、“管理”、 “实验”；（提醒：班级管理和中专的专业课请归属至“学科类”；“管理类”特指校长园长的教育管理论文） ③“管理”和“实验”两个二级文件夹内包括该类别论文电子文稿及汇总表；“学科”子文件夹中则按语文、数学等不同学科分别建立第三级文件夹，每个第三级文件夹均包含该学科的论文电子文稿及汇总表，具体学科名称请见汇总表下的说明； ④论文电子稿均以单位名称加作者姓名命名（例：高邮中学张明）；汇总表以各具体学科或类别分别汇总，论文序号也在该学科或类别中各自排序； ⑤汇总表最后一栏“论文类别”分三类，“管理”是专指学校管理论文（对应的作者是校长园长），“学科”指包括班级管理在内的各学科论文；“实验”指小学科学、中学理化生等学科的实验教学设计、管理；电子材料报送样式见附件。特别提醒：凡是报送班级管理论文的，在汇总表“任教学科”栏目中，统一填写“班级管理” 3. 材料接收：教育体育局教科室乔继华老师，联系电（607310） 四、评选程序 1. 学校初评。各级各类学校接本通知后，要迅速组织相关动员工作，安排专人负责，在报送市局之前务必组织人员进行学校初评，尤其是对论文原创性进行严格把关，杜绝抄袭，以确保报送论文的质量。 2