高考英语新题型语法填空的考查分析及应考策略-.docVIP

... ... 高考英语新题型语法填空的考查分析及应考策略 陕西省英语试题从 2016 年开始使用全国 II 卷，新增了听力，语法填空和七 选五阅读。 其中语法填空是同学们认为比较难的一个题， 但同时也是这三个新题 型里最容易提分的一个题， 所以本人就此题的考查特点及应考策略谈谈自己的看 法。 语法填空的考查目的和要求： 语法填空考查考生的语言基本功和在具体的语境下准确运用语言的能力。 要 求考生挖掘语境信息，运用逻辑语义、语篇衔接等手段，辨析各题、各个选项在 语义、语用价值上的差异。其创新的意义在于体现“突出语篇、强调应用、注重 实际”的精神。体现了语言测试的交际性原则， 体现了高中课程改革的教学理念， 与课程标准所提出的英语课程性质相吻合。 语法填空的核心是语言基本功， 所以要求关注基础。 教师在教学中重视语法 的使用情境， 体现语法的语用要求和交际功能， 把握好语法复习的度。 考纲中规 定的语法项目都要复习到位， 既要保证语法知识复习的系统性、 完整性， 又要结 合高考试题， 做到重点突出、 详略得当。 学生在语法复习时一定要注意语法的基 本使用规则，通过语境了解语法，学习语法，亦运用语法。语法复习最好以练固 讲，精讲精练，让考生在练中归纳，在练中感悟和提高。切忌面面俱到，耗时耗 力地讲解语法规则和条文而削弱实践和练习，忽视其交际功能和语用功能。 语法填空题型特点和要求 : 要求: 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）阅读下列材料，在 空白处填入适当的内容（ 1 个单词）或括号内单词的正确形式。 一般十个题里有七个是给提示词的， 主要考查实词，例如考查名词的单复数， 代词的变化， 动词的时态语态， 形容词副词比较级最高级， 以及各个词性之间的 转化。三个是无提示词的，主要考查连词，包括并列连词和从属连词，介词的搭 配和运用，冠词等，这就要求学生们对文章句意，整体内容和结构的把握。 语法填空新题型对英语教学的启示： 转变传统的语法教学理念 改变“重识记，轻运用 ”的语法教学理念， 适当减少较繁琐复杂的语法知识的 讲解，指导学生在具体语境中学得和习得语法。 重视学生的英语课外阅读 高考命题专家旨在通过 “以考促教 ”，加强中学英语教学中的精读教学和课外 阅读;教师做好课本精读教学，引导学生多读经典小说简易读本，多读一些适合 学生水平的高质量英语报刊杂志。 摒弃题海战术 学生有了一定的语言知识，有了足够的生态阅读体验之后，无需海量操练， 即可轻松做好语法填空题。 语法填空应考策略 ： 语法填空的练习题可以主要来自于我们平时所学习的课文，做过的单选题， 短文改错等。 这些都可以经过改编成为语法填空题的素材。 这样做的目的不仅仅 是练习了语法填空，也是学生们意识到上课认真听讲和紧抓课本的重要性。 课文原句改编： e.g.: 1. Yang Liwei _____(land)______(safe) this morning in the Shenzhou V capsule in Inner Mongolia.(外研版 Book 2 Module 5) e.g.: 2. But one can’t forget the wonderful Chow Yun-fat, _____ is ____ good with a sword as he is with a gun. 外( 研版 Book 2 Module 6) 高考单项选择题改编成语法单句填空： e.g.:3. ___ in a long queue, we waited for the store to open to buy a New Pad. (2012 陕西卷) A. Standing B. To stand C. Stood D. Stand 此题可以改编成例 4 的语法填空题： e.g.:4. ___ (stand) in a long queue, we waited for the store to open to buy a New Pad. )2012陕西卷) 课文原文改编：“British and American English”（Book 5 Module 1）本篇文章 是要求学生按首字母给出单词， 这样可以在一开始练习时降低难度， 建立学生的 自信心。 British and American English are different. The most o______ difference is in the vocabulary. For example, Americans drive down freeways, w_____ the British drive along motorways. Some