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- 2019-10-21 发布于天津
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美术教学论文色彩搭配在生活中的运用 文柳明丽 迅速发展的中国,人们的生活水平不断提高,对服饰的要求也越来越高,那些成列在橱窗货架上的服饰,哪件才适合自己?为什么自己与别人身着同样款式的服装却产生出不同的效果?为何几种色彩通过不同的搭配方法会产生不同的效果呢?色彩运用并不仅仅是一门知识,它还是一种工具,如何运用这些色彩工具将它们运用到生活及教学当中,我们将教学与科研有机地结合,并在教学实践中形成一种分层次、分单元、相应课程互相交替的教学模式,为适应新时期色彩教学的要求,我校实施了色彩知识与应用实施方案。 我校在美术课程中开设如下课程 授课一感受色彩 我们让学生认识色环,理解色彩在色环上的变化规律,感受色彩,让学生练习调色,感受用色彩表达自己的心理情绪。 在喜怒哀乐中运用了哪些色彩,学生掌握得很好,运用感觉暖色系列与冷色系列组成的画面的不同感受,再体会到色彩与联想对象之间的对应关系,学会调出想象中的色彩。 授课二学习服装搭配 让学生运用自己所学的色彩知识,运用绘画的形式设计的服装小稿,运用色彩搭配的方法,将衣裤、裙子、饰物等协调地画在小稿中,以自己的身高、体重、性别、喜好的不同设计自己最喜爱的服装,学生设计的服装都别出心裁,尤其色彩搭配得很协调。 授课三服装色彩搭配大赛 通过学生对色彩知识的了解,我指导学生利用收集来的各色布料或现成的服装尝试
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