操作系统实现技术的心得.docxVIP

操作系统实现技术的心得 　　期末课程论文　　课程名称：计算机操作系统　　题目：浅谈学习操作系统的心得体会班级：电商091班　　学号：XX　　姓名：江玉辉　　指导老师：肖秀春老师　　完成日期：XX-12-15　　成绩：　　一、学期心得总结眨眼弹指瞬间，一个学期的计算机操作系统课即将结束了，心中真是有种余兴未尽，眷恋不舍的感觉。回想本学期刚接触操作系统这门不太陌生的课程时，强烈的兴趣就这样莫名其妙地产生，我深深被操作系统这个名词吸引了。后来想到，我是学电子商务的，顾名思义，电子技术和贸易商务肯定是必不可少的。此外，计算机技术作为信息技术的主导技术，了解计算机并学好相关计算机技术更是每个专业必不可少的课程。或许是专业需要原因，又或者是源于本身兴趣原因，从此我就在老师的指导下，如饥似渴地在操作系统知识海洋中遨游。我知道，每一门学问的知识都是无限的，都是学不完的，所以我一直对自己说，要实事求是、脚踏实地去吸收知识，包括老师课堂上讲的、实验课收获的和课外自己了解到的。肖秀春老师结合自身体会的悉心授课、上实验课不厌其烦的认真指导，使我深深体会到操作系统学有多么的错综复杂，又多么的有趣实用。老师授课时固然认真生动，认真生动之余却不显丝毫拘束，给我们同学一种和蔼可亲、平易近人的温馨感觉。所以，像我一样喜欢这门课程的同学大有人在。每一节课我都提前到达，生怕错过老师的生动阐述的知识点。我们时而托腮思考，时而禁不住老师幽默的演讲风格而哄堂大笑。下面请允许我就本学期学习操作系统课进行一次浅谈心得体会，分享我的所感所悟，所学所获！　　二、浅谈对操作系统这门课程的认识　　关于操作系统的定义是众说纷纭的，而我从懵懂到认识，我得出自己的一个定义，所谓的操作系统，是统一管理计算机软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,协调系统部件之间,系统与用户之间、用户与用户之间的关系。　　经集录课本知识，我发现操作系统有如下几点功能：(1)管理计算机系统的硬件、软件、数据等各种资源,尽可能减少人工分配资源的工作以及人对机器的干预,发挥计算机的自动工作效率。(2)协调还要各种资源使用过程中的关系,使得计算机的各种资源使用调度合理,高速设备与低速设备运行相互配。(3)为用户提供使用计算机系统的环境,方便使用计算机系统的各部件或功能。操作系统通过自己的程序,将计算机系统的各种资源所提供的功能抽象,形成与之等价的操作系统的功能,并形象地表现出来,提供给用户方便地使用计算机。此外，据课本第一章的介绍，我得出操作系统的发展有如下四个发展阶段：1.手工操作阶段2.批处理阶段3.多道程序系统阶段4.现代操作系统阶段　　三、印象深刻的《处理机调度与死锁》　　操作系统教科书共分10章，内容丰富广泛，知识无可限量。老师给我们讲了很多知识点，也安排我们做过很多实验，其中，《处理机调度与死锁》这个章节无论是理论课还是实验课，都让我收获了宝贵的知识，留下了深刻的印象。下面请允许我就课本第3章《处理机调度与死锁》进行深谈学习心收获体会。　　全章共分为：处理机调度的层次调度队列模型和调度准则　　调度算法实时调度　　产生死锁的原因和必要条件预防死锁的方法　　死锁的检测与解除　　产生死锁原因：1.竞争资源2.进程间推进顺序非法　　银行家算法是一种最有代表性的避免死锁的算法。　　Request是进程i的请求向量。Request[j]=k表示进程i请求分配j类资源k个。当进程i发出资源请求后，系统按下述步骤进行检查：　　1．如果Request≤Need[i]，则转向步骤2；否则，认为出错，因为它所请求的资源数已超过它当前的最大需求量。　　2．如果Request≤Available，则转向步骤3；否则，表示系统中尚无足够的资源满足进程i的申请，进程i必须等待。　　3．系统试探性地把资源分配给进程i，并修改下面数据结构中的数值：Available=Available-Request　　Allocation[i]=Allocation[i]+Request　　Need[i]=Need[i]-Request　　4．系统执行安全性算法，检查此次资源分配后，系统是否处于安全状态。如果安全才正式将资源分配给进程i，以完成本次分配；否则，将试探分配作废，恢复原来的资源分配状态，让进程i等待。　　举例：假定系统中有三个进程P1、P2和P3，共有12台打印机。进程P1总共要求10台打印机，P2和P3分别要求4台和9台。假设在T0时刻，进程P1、P2和P3已分别获得5台、2台和2台打印机，尚有3台空闲未分配，如下　　安全性算法　　1．设置两个向量。　　Work：它表示系统可提供给进程继续运行的各类资源数目，它包含m个元素，　　开始执行安全性算法时，Work=Availa