当事人一方不履行合同义务违约金.docx

当事人一方不履行合同义务违约金 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　《经济法实务》第05章在线测试第一题、单项选择题　　1、应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方下列那一情形不可以中止履行　　A、经营状况严重恶化；　　C、丧失商业信誉；B、转移财产、抽逃资金，以逃避债务；D、其他情形　　B、任何时间履行都可以　　D、不履行不构成违约　　B、二年内　　D、五年内　　B、受要约人有理由认为不可撤销并已经为　　履行合同作了准备工作的邀约　　D、除上述情形以外的邀约　　B、收养协议　　D、买卖协议2、当事人互负债务，没有先后履行顺序的，依据合同法的规定，下列哪一表述正确A、应当同时履行C、接到对方催告通知时履行3、具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起没有行使撤销权的，撤销权消灭；A、一年内C、六个月内4、依合同法的规定，下列那些要约可以撤销？A、要约人确定了承诺期限的要约C、要约人明示不可撤销的要约5、下列哪一协议适用合同法的规定A、婚姻协议C、监护协议　　第二题、多项选择题　　1、有下列情形之一的，当事人可以解除合同：　　A、因不可抗力致使不能实现合同目的；　　B、当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；　　C、当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；　　D、在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务　　E、法律规定的其他情形。　　2、有下列情形之一，难以履行债务的，债务人可以将标的物提存：　　A、债权人无正当理由拒绝受领；　　B、债权人下落不明；　　C、债权人死亡未确定继承人或者丧失民事行为能力未确定监护人；　　D、法律规定的其他情形。　　3、下列关于违约金的表述，哪些是正确的　　A、当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金　　B、约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加　　C、约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以　　适当减少　　D、当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务。　　4、下列关于不可抗力的表述，哪些是正确的　　A、不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况　　B、因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任，但法　　律另有规定的除外。　　C、当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任　　D、当事人一方因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造　　成的损失，并应当在合理期限内提供证明。　　5、下列情形之一的，合同的权利义务终止：　　A、合同解除；　　B、债务相互抵销；　　C、债务人依法将标的物提存；　　D、债权人免除债务；　　E、债权债务同归于一人；　　第三题、判断题　　1、当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。　　正确错误　　错误　　错误2、要约是希望和他人订立合同的意思表示，正确3、承诺应当在要约确定的期限内到达要约人。正确　　4、一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者