池州学院音乐与教育学院歌曲分析与写作课件 结构篇.pptVIP

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  • 2019-05-06 发布于广东
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池州学院音乐与教育学院歌曲分析与写作课件 结构篇.ppt

二声部歌曲写作 模仿式复调写作 严格模仿。 模仿声部与先行声部在音程的度数上始终保持一致。模仿声部以同度或高、低八度为主。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 严格模仿。 自由模仿。 节奏模仿。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 自由模仿。 只模仿先行声部的一部分,或在模仿时对先行声部作一定的改变。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 严格模仿。 自由模仿。 节奏模仿。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 节奏模仿。 模仿声部只模仿先行声部的节奏,而音调则自由发展。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 严格模仿。 自由模仿。 节奏模仿。 前奏、间奏、尾声 前奏 3、并置型前奏 不直接引用歌曲主体部分,而是根据歌曲主体内容的表现,意境、风格、色彩的不同形态,予以重新创作。 前奏、间奏、尾声 前奏 4、综合性前奏 由多种材料、多种写法构成的规模较大、内容复杂的多层次的前奏。 前奏、间奏、尾声 间奏 间奏是在歌曲陈述之中,歌声停顿处,用器乐演奏的部分。 间奏可以用在乐汇、乐节、乐句、乐段之间,还可用在分节歌的逐节呈示之间。 前奏、间奏、尾声 尾声 尾声是歌曲结束后用器乐鸣响的部分。具有补充乐意、强化终止、深化情绪的作用。 二声部歌曲写作 增加旋律的厚度 音响色彩更加丰富 音乐形象更为丰满 二声部歌曲写作 主调式二声部歌曲 复调式二声部歌曲 二声部歌曲写作 主调式二声部歌曲 主调式二声部歌曲是二声部歌曲最常用的写作形式,其基本特点是两声部的节奏相同。 二声部歌曲写作 主调式二声部歌曲 两个声部以节奏相同、声部之间相隔一定距离同向进行的方式结合,少数地方声部进行的方向可能不同。为了使主旋律能够突出,一般都把它放在高声部。 二声部歌曲写作 主调式二声部歌曲 两个声部以节奏相同而声部进行方向和不相同的方式结合,少数地方的声部进行方向可能相同。 二声部歌曲写作 写作技法 完成主要旋律的和弦配置; 在主要旋律下方添加和弦音,与主要旋律构成协和或不协和音程; 修改完成第二声部旋律线。 二声部歌曲写作 复调式二声部歌曲 在统一的调式基础上,对两个声部的节奏、句法以及旋律线的起伏作不同步的处理,以使两个声部各自获得较大的独立性。 二声部歌曲写作 复调式二声部歌曲 支声式复调写作。 对比式复调写作。 模仿式复调写作。 二声部歌曲写作 支声式复调写作 支声式复调也被称为“衬腔式复调”,它是复调写作中声部间对比程度最低的一种,在某种意义上与主调手法相接近。 二声部歌曲写作 对比式复调写作 当两个声部的旋律音调不一样,而且具有节奏进行上你动我静、旋律线条走向上你扬我抑、音乐句逗起讫上相互不一的特点时,即可形成对比式复调。 二声部歌曲写作 对比式复调的对比因素 音区。 节奏。 结构。 旋律形态。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 模仿是复调写作中的一种常用手法,即相同或相似的旋律在不同声部中先后出现,在纵向上节奏不同,形成动静对比。 二声部歌曲写作 模仿式复调写作 严格模仿。 自由模仿。 节奏模仿。 歌曲伴奏 伴奏的类型 带旋律的伴奏。 不带旋律的伴奏。 综合性伴奏。 歌曲伴奏 带旋律的伴奏 指伴奏部分带有歌曲的旋律。其一般结构是右手弹奏高声部的旋律,左手弹奏伴奏音型。有时也可将旋律置于低声部,而右手弹奏位于高(中)声部的伴奏音型。 带旋律的伴奏能够加强歌声的音量,使旋律轮廓更为清晰,又可帮助歌唱者把握音准。 这种写法在实际运用上比较广泛,是青少年歌曲伴奏写作的一种基本的常见的形式。 歌曲伴奏 不带旋律的伴奏 不带旋律的伴奏,指伴奏部分不带有歌曲的旋律,其一般结构是左右手共同弹奏和弦或伴奏音型。 由于不受同时要弹奏旋律的局限,故其写法比较自由、灵活,也较多样。 这种写法可以保证歌声的突出,让歌声在和声与织体的衬托下,更充分地发挥其独立的作用。 歌曲伴奏 综合性伴奏 在同一首歌曲中兼用带旋律的伴奏与不带旋律的伴奏两种写法,即构成“综合性伴奏”。 歌曲伴奏 常用伴奏音型 整和弦音型。 分解和弦音型。 曲调音型。 歌曲伴奏 单一因素的组合 单纯和弦分解的

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