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　　美术学院大学生社会暑期实践心得 　　侯成玮 　　大二结束，我选择在大武汉画室做暑期实践，担任助教兼班主任。 　　我接手的是高考班，我不但要做助教老师，指点他们的绘画知识与技能，同时我还是一名班主任，了解并关注学生的生活与心理。 　　我真真切切地体验到真正地做一名美术教师的欣喜与辛苦。 　　在学习上，从早晨八点开始，到晚上十点下课，我逐一指点每个学生。 　　在指点学生并给学生改画的过程中，我意识到每个学生有着不同的性格特征，这就需要我去用不同的方法与沟通技巧去指点，我开始体会到作为师范生所学习的理论课程的必要性与重要性所在。 　　我结合《美术学科教学论》与《美术案例与分析》学到的知识去进行传授指点，同时结合《心理学基础》所学到的知识去分析高中生的心理特征，力争用最合适的方法与态度给予学生帮助让他们学习到更多的知识。 　　通过《美术教学技能训练》学到的运用到实践中，将绘画理论与技能传授给学生，我得到了很多实用性的经验。 　　同时我体会到社会现实并不是那么美好，每一份收获，都必通过自己的每一滴辛苦去实现，去兑换，这让我更加明白了学习的重要性，要把基础知识学的更加扎实，达到学以致用。 　　在速写方面，我针对每个学生掌握的进度、绘画特点以及性格特征，在批改作业的基础上提出不同的要求，实行不同的惩罚手段，我认为这是我值得骄傲的地方。 　　学生们一次比一次进步，少有一两个起初对我不满的学生也