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第 40 章 操作探究
一、选择题
1. ( 2011 广东广州市,
8, 3 分)如图
1 所示,将矩形纸片先沿虚线
AB
对
按箭头方向向右..
折,接着将对折后的纸片沿虚线
CD
向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,
则打开后的展开图是(
)
A
A
C
D
C
D
B(A)
B
B
图
1
A . B. C. D.
【答案】 D
2. ( 2011 安徽芜湖, 9,4 分)如图,从边长为( a+ 4) cm 的正方形纸片中剪去一个边长为
1 cm 的正方形 (a 0) ,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则
矩形的面积为(
) .
A .(2a2
5a)cm
2
B .(3a
15)cm 2
C.(6 a
9)cm 2
D.(6a
15)cm 2
【答案】 D
二、填空题
三、解答题
1. ( 2011 江西南昌, 25, 10 分)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
设∠ BAC= ( 0°<
落在两射线上 .
活动一:
如图甲所示,从点
< 90°).现把小棒依次摆放在两射线 AB,AC 之间,并使小棒两端分别
A 1 开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在两端点处互相垂直, A1A2
为第 1 根小棒 .
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答: .(填 “能 ”或 “不能 ”)
2)设 AA1=A1A2=A2A3=1.
① = 度;
②若记小棒 A2n-1A2n 的长度为 an(n 为正整数,如 A1A2=a1,A3A4=a2,),求此时 a2,a3 的值,并直接写出 an(用含 n 的式子表示) .
图甲
活动二:
如图乙所示, 从点
A1 开始,用等长的小棒依次向右摆放,
其中
A1A2 为第
1 根小棒,且
A1A2=
AA1.
数学思考:
(3)若已经向右摆放了
3 根小棒,则
1 =
, 2 =
, 3 =
;(用
含 的式子表示)
(4)若只能 摆放
..
4 根小棒,求
的范围 .
图乙
【答案】 解:( 1)能
2)① 22.5 °
②方法一:
∵AA 1=A 1A 2=A 2A 3=1, A1 A 2⊥ A 2A 3,∴ A 1A 3=
2 , AA 3=1+ 2 .
又∵ A 2A 3⊥ A 3A 4 ,∴ A1A 2∥ A 3A 4.同理:A 3A 4∥ A 5A 6,∴∠ A= ∠ AA 2A 1=∠ AA 4A 3=∠ AA 6A 5,
∴AA 3=A 3A 4 ,AA 5=A 5A6,∴ a2= A 3A 4=AA 3=1+
2 ,a3=AA 3+A 3A 5=a2+A 3A 5.∵A 3A 5= 2 a2,
∴a3=A 5A 6=AA 5=a2+ 2 a2=( 2 +1) 2.
方法二:
∵AA 1=A 1A 2=A 2A 3=1, A1 A 2⊥ A 2A 3,∴ A 1A 3=
2
, AA 3
2
.
=1+
又∵ A 2A 3⊥ A 3A 4 ,∴ A1A 2∥ A 3A 4.同理:A 3A 4∥ A 5A 6,∴∠ A= ∠ AA 2A 1=∠ AA 4A 3=∠ AA 6A 5,
∴a2=A 3A 4=AA 3=1+ 2 , 又 ∵∠ A 2A 3A 4=∠A 4A 5A 6=90 ° , ∠ A2A 4A 3=∠ A 4A 6A 5 ,
∴△ A 2A 3A 4∽△ A 4A 5A 6,
∴ 1
a2
,∴ a3=
a22
=(
2 +1)
2
.
a2
a3
1
an=(
2 +1) n-1.
(3) 1
2 , 2
3
, 3
4
(4) 由题意得
5
90
,∴ 15°<
≤18°.
6
90
2. ( 2011 福建福州,
21,12
分)已知
,矩形
ABCD
中 , AB
4cm , BC
8cm , AC
的垂直平分
线 EF
分别交
AD 、 BC
于点
E 、
F
,垂足为
O .
如图 10-1,连接 AF 、 CE .求证四边形 AFCE 为菱形 ,并求 AF 的长;
(2)如图 10-2,动点 P 、 Q 分别从 A 、 C 两点同时出发 ,沿
AFB 和 CDE 各边匀速运动一
周 .即点 P 自 A → F → B → A 停止 ,点 Q 自 C → D →
E → C 停止 .在运动过程中 ,
①已知点
P
的速度为每秒 5
cm
,点 Q 的速度为每秒 4
cm
,运动时间为
t
秒 ,当
、 、 、
A C P
Q 四点为顶点的四边形是平行四边
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