教案：初二信息技术(下)VB程序设计全教案.doc

. PAGE 32 .. PAGE 33 . 第一课 算法 课 题 算法 执教 课型 新授课 教学目 标 认知目标： 1．了解程序设计的一般过程; 2．了解算法的基本概念，学会用自然语言描述简单的算法。 能力目标： 3．提高学生学习程序设计的积极性。 4．培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感目标： 5．培养学生爱科学，爱祖国的思想情感。? 教学重难点 教学重点： 算法的概念，算法在程序设计中的地位以及算法的描述。 教 学 方 手 法 段 1．启发式教学法 2．探索学习法 3．多媒体辅助教学 教 学 程 序 设 计 教师活动 学生活动 媒体应用 设计意图 一、 新课导入 请学生阅读课本，并回答下面问题： 1、? 程序设计的一般过程是怎样的？ 2、? 什么叫算法？ 1、学生阅读课本。 2、回答问题： 程序设计的过程为： 首先对要解决的问题进行分析； 再拟定一套解决问题的方法与步骤； 最后选用一种计算机语言来描述具体的步骤。 算法：用来解决问题的方法和步骤。 二、 算法的描述： [举例讲解]：求底边a为3厘米，高h为2.5厘米的三角形面积。 请学生回答解决该问题的算法。 [练习]：己知圆的半径，求圆的面积。 请学生设计算法，用自然语言描述。 [提出问题]：有1000位同学的姓名与电话号码的通讯表,现要求编写程序:当输入某同学的姓名,计算机立刻显示该同学的电话号