七年级上整式的加减.ppt

孟丽君 1.找出多项式的项、各项系数以及常数项 2.有理数的运算律 青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土 地段的行驶速度是100千米/小时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120 千米/时,请根据这些数据回答下列问题: (2)在西宁到拉萨路段,列车通过非冻土地段所需时间是通 过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段需要t小时, 能用含t的式子表示这段铁路的全长吗? 解： 这段铁路的全长是: 100t+120×2.1t 即 100t+252t 提出问题：如何化简上式？并说明理由。 学生应用乘法分配律进行逆运算完成下题 100×2+252×2 100×（- 2）+252×(- 2) 类比数的运算 100×2+252×2 = (100+252)×2 = 704 对 100t+252t化简如下 100t+252t = (100+252)t = 352t 探究 相同字母的指数也相同 字母相同 观察：1.上式各项在结构上有哪些相同点和不同点？ 2.你能从中得出什么结论？小组共同探讨、交流、归纳并派代表发言。 （1）100t-