网络，教育工作的新机遇.docxVIP

　　随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近。 　　据统计，目前我国各类网站已有15000多个，网民近2000万，其中，学生占上网总人数的20。 　　那么，学生上网又是做什么呢？2000年4月1日《北京青年报》在《中学生网上生活有滋有味》一文中的调查表明，中学生上网607的人数在玩游戏，341的人找朋友聊天，201的人关注影视文艺动态，279的人关注体坛动态，275的人看新闻，243的发-，186的人选择软件，57的关注卫生保健信息。 　　可见，目前中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。 　　而且，由此引发了一系列的负面影响，不能不引起我们的思考。 　　经过这几年的班主任工作总结，我认为网络的负面影响主要有以下几点一影响思想道德观念趋向。 　　大量的网络信息为上网中学生的学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活。 　　但是这些信息都是没有加工筛选的原始信息，良莠不齐。 　　在各种信息、观点自由表达的网络上，个人主义、利已主义和实用主义等西方价值观，拜金主义、享乐主义、追求奢侈等腐朽生活方式以及注重感官刺激的庸俗情趣，乘信息大潮汹涌而来。 　　中学生的思想道德观念还没有成熟，还没构成一个较完整的体系。 　　大量的接受这类信息，势必影响中学生的思想道德观念趋向，使他们逐渐认同西方民主和西方文化，并对自己民族的自尊心、自豪感产生动摇，进而动摇传统的道德规范