读《论语》有感：做一名快乐的教师.docxVIP

　　做一名快乐的教师 　　——读《论语》有感 　　作者谭际斌 　　你快乐吗？不快乐。 　　人生不如意事常八九，可与人言无二三，何言快乐？尤其是在这物欲横流、人心浮躁的时代，作为一名教师，更谈不上快乐。 　　闲暇之余，翻看《四书》《五经》等国学经典，被《论语》开篇第一章吸引子曰学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 　　孔子真的快乐吗？有人认为这不过是一些生活中平常的现象，果真如此，孔子有必要这样大呼小叫不亦悦乎、不亦乐乎吗？学习而经常复习，不是很快乐吗？不知道你快乐不快乐，反正我不快乐，每次为复习而复习，即枯燥无味又不胜其烦，这快乐从何而来呢。 　　难道是孔子的快乐不是我们常人能体会到的？如果我们同圣人的理解能力有差别，那为什么在读到后面类似于温故而知新三人行，必有我师焉见贤思齐焉等观点的时候又觉得孔子同我们的体验是如此的相近呢？ 　　后来看到第一篇第五章道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 　　这个时解释为时节、时机，心里豁然开朗学习到的东西，在适当的时机，被用上了，不是很快乐吗？当我这样理解的时候，一下子读懂了孔子的快乐，回想自己曾经因为能够学以致用时是何等快乐，孔子的人生体验一霎那间与我们如此相近。 　　不仅如此，学而时习之，不亦悦乎！一下就变得异乎寻常了。 　　它不仅在描述学习、时机、实践与快乐的关系，而且一语道破了人生的真谛，孔子