2019年八年级物理上册2.4能量课件.pptVIP

4.如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋　　　而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的　　　不同。 随堂训练 振动 音调 如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。 甲 乙 丙 甲、乙 甲、丙 讲授新课 练一练 乐音 音调 概念：乐音的高低 决定因素：声源的振动频率 响度 概念：声音的大小 决定因素 声源的振动振幅 人与声源的距离 音调与响度的区分 课堂小结 1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音( ) A、音调低，响度大 B、音调低，响度小 C、音调高，响度大 D、音调高，响度小 随堂训练 B 2.如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究发声体的（ ） A、响度 B、音调 C、音色 D、以上都可以 随堂训练 3.小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调（ ） A、保持不变 B、变高 C、变低 D、无法确定 C 随堂训练 4.如图所示，小赵用宽窄不