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- 2019-07-04 发布于天津
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传染病研究性学习设计设计人李杰研究性学习的标题传染病研究任务名称传染病小组成员每组人分为个小组任务完成期限一周时间准备课上两课时情境人的生命只有一次健康和长寿是我们每个人的愿望健康是当今人们特别关注的一个话题传染病的话题对学生来说也并不陌生引起各种传染病的罪魁祸首是什么传染病是通过怎样的方式传播的面对传染病我们该怎么做等等这些问题学生都很想知道通过这次学习学生可以自己找到这些问题的答案同时可以培养学生收集和整理信息的能力在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力进行社会调查的实践能力任务在本次
传染病研究性学习设计
设计人：李杰
【研究性学习的标题】传染病
【研究任务名称】传染病
【小组成员】每组6人，分为8个小组。
【任务完成期限】一周时间准备，课上两课时。
【情境】
人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人的愿望。健康是当今人们特别关注的一个话题，传染病的话题对学生来说也并不陌生。引起各种传染病的罪魁祸首是什么，传染病是通过怎样的方式传播的，面对传染病我们该怎么做，等等，这些问题学生都很想知道。通过这次学习，学生可以自己找到这些问题的答案，同时可
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