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演讲得后面填合适的词 　　演讲词的特点　　1.针对性　　撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。　　2.鲜明性　　演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。　　3.条理性　　要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。　　4.通俗性　　演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。　　5.适当的感情色彩　　演讲既要冷静地分析既晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。　　明确演讲词的中心。要从头到尾贯穿一条主线，不转换话题，感慨的内容不要随便转移。第二，确定演讲的题目。题目要与内容一致，要有美感，要吸引人。第三，选择演讲的材料。所选材料要有较强的针对性，有时代感与演讲氛围。第四，安排好演讲的结构。一般说来，开场白要抓住人心，重点部分要调动语音因素突出它，结束语要耐人回味。此外，演讲中还要注意以下几点：　　1．要掌握听众的心理。在演讲时要分析听众的逻辑层次，求同存异，从而消除障碍与干扰。2．要提高应变能力。演讲时，环境可能发生变化，要有应变能力，处理意外的变故。3．恰当地表达感情。注重以情动人，以情感人。4．注意服饰仪态。演讲者的穿着应该庄重、整齐，适合特定的环境。　　难点互动探索　　难点问题1把握演讲词的主旨　　生1：老师，把握演讲词的特点与主旨是什么意思？　　师：如何把握演讲词的特点？可以参看“兴趣情境导引”中的解说。把握演讲词的主旨，就是概括性地了解演讲词的中心。　　生2：怎样概括性地掌握演讲词的中心呢？　　师：可以通过分析演讲词的主要内容来概括中心。　　生3：有哪些基本方法呢？　　师：①抓住文题；②把握文中点明中心论点的语句；③分析归纳演讲词的论证过程，明确论据内容以及论点之间的关系。　　相关知识链接：把握主旨的基本内容　　标题常常直接明示演讲内容　　开头常常提出演讲主题　　结尾常常总结演讲主旨　　关键段落深刻揭示或充分论证主旨　　关键语句暗示或明示演讲主旨　　提示与注释常常揭示演讲背景与演讲目的　　文后习题题目含有演讲主旨　　文章层次在区别主次之中，理解演讲主旨　　常见关联词一、并列关系　　??又??又????一面??一面????有时??有时????一会儿??一会儿????既??　　又??　　二、承接关系　　??一??就????首先??然后??先??再??先??然后??接着??最后??　　三、递进关系　　??不但??而且????不但不??反而??　　四、选择关系　　??不是??就是????或是??或是??要么??要么????宁可??也不??是??还是??或者??或者??与其??不如??　　五、转折关系　　尽管??可是??虽然??但是???　　六、假设关系　　如果??就??假使??便??要是??那么　　(就)??　　七、条件关系　　只要??就??只有??才??无论??都??不管??也??　　八、因果关系　　因为??所以??由于??因此??既然??那么??之所以??是因为????因此??　　一、关联词的常见错误　　1、错用关联词语　　例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为　　了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】　　2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与　　“才”搭配，应去掉“就”】　　二、辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿??一会儿??”“一　　下子??一下子??”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个　　地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连　　续词。　　三、注意懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利