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河南项城励志感恩演讲 　　文明之光精神家园　　----奋进中的项城市第二初级中学　　悠悠颍水之滨，有一片肥沃的土地，周礼在这里生根，文明在这里传承，就在这片饱受周礼文化浸润的沃土上，一颗璀璨的教育明珠正熠熠生辉。她，就是项城市第二初级中学。　　创新机制开创精神文明建设新局面　　项城市第二初级中学是我市教育体育局直属的一所学校，是项城市规模最大的一所公办初级中学。学校创建于年。学校占地23666平方米，建筑面积21800平方米，现有42个教学班，3900名学生，268名教职员工，其中本科260人，特级教师2人，高级教师48人，一级教师98人，国家级骨干教师8人，省级骨干教师36人，省、地级优质课教师96人。　　近年来，在市文明委的关怀和指导下，学校高度重视文明校园创建工作，紧紧围绕“创建河南特色名校”的奋斗目标，本着“德育为首，质量第一”的方针，走“德智并举、科研兴校、质量强校”之路，坚持内抓管理，外树形象，积极打造“绿色校园”“书香校园”“活力校园”“和谐校园”。学校形成了“崇德、尚文、笃行、求真”的校风，“博学、敬业、严谨、创新”的教风，“团结、进取、勤学、守纪”的学风。学校教育教学质量稳步提高，师生思想文化素质显著提升，学校的精神文明建设工作不断巩固和提高，开创了学校精神文明建设的新局面。　　领导组织有力管理制度健全　　学校党委紧紧围绕着教育教学这一中心，充分利用本校优势，统一思想、凝聚力量、实事求是、开拓进取，发挥党委的政治核心作用，向着精神文明建设的更高目标挺进。学校成立了以校长赵光印为组长的创建文明单位领导小组。领导班子团结协作，以身作则，具有开拓创新的意识和廉洁奉公的精神，模范遵守党的政治纪律和中央八项规定精神以及河南省委省政府20条意见。学校民主管理，制度健全，认真贯彻落实校务公开、政务公开制度。学校在教学、政教、后勤方面都有一套详备而完善的制度，并汇集编印成册，特别是学校的绩效考核制度，在全市教育系统是相对完善、公正的。学校积极推进建立和谐的师生关系，教师规范从教，学校与教师每期均签订《教师规范教学目标责任书》。教师把热爱教育，关爱学生当作第一要务。学校始终坚持“对学生健康成长负责，为学生终身发展奠基”的理念，以管理制度创新、教师队伍精良、教育质量一流，在XX年就走进河南省文明学校之列。　　活动扎实有效创建成效显著　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。良好的行业之风来源于扎实有效的精神文明建设。学校近年来紧紧围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，开展形式多样的精神文明创建活动。利用班会、板报、升国旗、演讲等形式开展“学雷锋”、“我的中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“践行价值观、文明我先行”主题教育活动。坚　　持开展阳光体育运动，做好大课间活动的检查和评比。配合市教体局“书写规范字，书写美好人生活动”多次开展书法大赛活动。开展文明班集体和文明办公室的评比活动。对学生进行心理健康和生理健康教育。设置文明监督岗，以《中学生日常行为规范》的贯彻和落实为抓手，加强学生的养成教育，基本杜绝了学生留长发、怪发、着奇装异服、乱扔纸屑果皮、随地吐痰等不规范行为。利用榜样的力量，积极引导学生自省自律、自强，增强学生的集体意识和协作意识，促进了学生个性发展，培养学生高尚情操。　　学校成立家长学校，建立家校联系制度，开展“感恩教育”、“赏识教育”等家庭教育活动，使学校教育向社区拓展、向家庭延伸；形成了“三位一体”的教育网络。“平安校园、诚信校园”创建活动在校园里大力推进。文明办公室、文明班级、文明标兵、文明家庭创建活动蓬勃开展。　　加强师德师风建设增强教师奉献意识　　大冶铸莫邪，名师出高徒。名校要有名师，名师要有大爱。提高教育教学质量，最根本的是有一支德艺双馨的教师队伍。学校党委把师德师风建设作为精神文明建设的重点，从师德师风建设制度化、活动化、规范化、聚焦化四个方面着手，使师德师风建设落到了实处。近年来，我校进行了四届“师德标兵”“教学标兵”的评比活动，促进了“名师工程”的规模效应，一批德才兼备的骨干教师应运而生，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风。目前，学习已建立起一支热爱教　　育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体，为学校的发展提供了强有力的人才保证，使学校走出了一条具有可持续发展的强校之路。　　一个团体的成功起源于个体意志力的凝聚，一切成就和业绩皆由群体精神状态而决定。目前，二中人奉行“一切为了学生的主动发展”的办学理念；恪守“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事干好就是不平凡”的信条；树立“校兴我荣，校衰我耻”的意识。奉献于无形，让二中精神流淌出默默耕耘的韵律；倾心于大任，使教师天职彰显出闪闪发光的金色。　　坚持养成教育环境整洁优美　　学校三区分明，环境宜人，三季