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第三批卓越工程师教育培养计划 　　我校“卓越工程师教育培养计划”概况　　XX年9月，西安工业大学启动校级“卓越计划”，遴选了测控技术与仪器、机械设计及其自动化、软件工程等3个专业进行本科卓越工程师教育培养试点，大力推进工程教育教学改革，加强学生工程意识、工程素养和工程能力的培养，并随后向教育部自愿提出加入卓越计划的申请，XX年10月我校获批为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校，测控技术与仪器、机械设计及其自动化、软件工程三个本科专业，机械工程、光学工程、软件工程三个研究生层次学科领域被批准为第二批“卓越工程师教育培养计划”试点专业。　　XX年，在前期工作的基础上我校计算机科学与技术、自动化、金属材料工程三个本科专业和控制工程研究生层次学科领域被批准为第三批“卓越工程师教育培养计划”试点专业。自此，我校累计共有6个本科专业和4个研究生层次学科领域获批“卓越工程师教育培养计划”试点专业。　　为切实做好教育部“卓越工程师教育培养计划”试点工作，进一步深化工程教育人才培养模式改革，提高学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力，积极探索卓越工程师人才培养模式，自XX年获批建设以来，我们按照申报时阐述的培养思路、培养目标以及建设内容，在教学理念、课程体系、教学方式方法、校企联合培养、师资队伍、教学管理等方面开展了一系列的工作，进行了有益的探索，取得了初步成效。　　我校“卓越计划”专业一览表　　关于开展“卓越工程师教育培养计划”中南大学教师企业工作经历信息统计工作的通知　　为深入贯彻教育部关于卓越工程师教育培养计划相关文件精神，规范工程试验班的管理，进一步落实《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》、《教育部等部门关于建设国家级工程实践教育中心的通知》、《中南大学创新型高级工程人才试验班管理办法》等有关内容，扎实推进“卓越工程师教育培养计划”工程型教师队伍建设，学校组织开展XX年“卓越工程师教育培养计划”中南大学教师企业工作经历信息统计工作，现将有关内容通知如下：　　请各有关学院组织填写《“卓越工程师教育培养计划”中南大学教师企业工作经历信息统计表》。相关材料请于XX年1月16日前报本科生院特色教育办公室。纸质报送材料地点：本科生院特色教育办公室电子材料请提交至Email：jgk@联系人：欧阳老师、曾老师：　　附件一：“卓越工程师教育培养计划”中南大学教师企业工作经历信息统计表　　本科生院　　XX年1月8日　　德州学院　　能源与动力工程专业　　卓越工程师教育培养计划　　试点方案　　目录　　第一部分卓越工程师培养试点工作方案............................1　　一、总体要求与运行机制......................................1　　二、师资队伍................................................2　　三、质量保障与监控体系......................................4　　第二部分卓越工程师培养试点专业培养方案........................9　　一、专业简介................................................9　　二、专业培养目标...........................................10　　三、专业培养标准...........................................10　　四、培养标准实现矩阵.......................................14　　五、专业课程体系设置.......................................19　　六、指导性教学进程表.......................................23　　七、专业培养教学计划.......................................27　　第三部分企业学习阶段培养方案.................................32　　一、企业培养目标...........................................32　　二、企业培养要求...........................................32　　三、企业培养计划...........................................32　　四、企业培养学业成绩评定...................................3