八年级生物上册 5.2.2《先天性行为和学习行为》（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第二节 先天性行为和学习行为 第一课时 【学习目标】 1.掌握动物的先天性行为和学习行为并能对动物的行为进行正确的判定。 2.理解动物的行为对动物生存的意义。 【学习重难点】 重点：先天性行为和学习行为的概念。 难点：先天性行为和学习行为的联系与区别，以及各自对动物生存的意义。 【学习过程】 一、学习引入： 一个小女孩看见姥姥刚做了好吃的，就想伸手去抓。刚碰到碗就被烫得缩回来。后来姥姥又端上来一盘好吃的菜，小女孩刚想伸手，姥姥就大声地说：“烫啊”，小女孩想起刚才自己被烫的经历，小手还没碰到盘子就赶紧的缩了回来。小女孩的这两次缩手有什么不同？ 二、旧知复习：