青少年社会工作教学大纲.DOCVIP

《青少年社会工作》教学大纲 第一章 绪论 了解青少年的概念、青年的社会本质以及青少年概念演变的历史，为青少年社会工作打下青少年观的价值基础。 第一节、青少年的定义 一、 青少年的年龄界定 二、 青少年的定义 三、 青少年的本质 第二节、青少年的意义 一、“青少年”的历史 二、 青少年的含义 三、青少年的权利 四、青少年的发展 第三节、青少年观 一、青少年观的内涵 二、三代领导人的青年观 思考题： 什么是青少年？你怎样认识青少年的社会本质？ “青少年”这一概念的如何演变来的？现代的“青少年”概念具有哪几方面的涵义？ 什么是青少年观？它对于青少年工作有什么意义？ 以毛泽