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7.5 三角形内角和
学习目标
1、通过操作、计算,从而认识多边形的外角,探索出三角形外角和的规律。并能进行简单应用。
2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,培养学生探索创新的精神。
学习难点
重点:掌握三角形外角和的特点
难点:三角形外角和的特点的应用
教学过程
情景创设:
ABCDES小强在点S处图中的长方形广场周围的道路步行。小强从一条道路转到下一条道路,身体转过的角是哪些角
A
B
C
D
E
S
A
A
C
D
B
S
二、探索活动:
γβα3
γ
β
α
3
1
2
C
B
A
在上图中,
∠α+∠2=180° ∠β+∠1=180°
∠γ+∠3=180° ∠1+∠2+∠3=180°
则∠α+∠β+∠γ= 。
EDCFB
E
D
C
F
B
A
(2)你能根据三角形的外角画法画出五边形ABCDE的一个
外角吗?BF是边AB的延长线, ∠CBF称为五边形ABCDE
的一个外角。像这样,多边形的一边与另一边的延长线所
组成的角,叫做多边形的外角。
(3)四边形的内角和等于多少度?仿照上面的方法试一试。
(4)你能求出五边形的外角和吗?
(5)猜想:n边形的外角和等于多少度?
归纳:任意多边形的外角和等于360°。
三、牛刀小试:
1、(1)六边形的内角和是 ,外角和是 .
(2)一个多边形的内角和与外角和都是360°,这个多边形是 边形.
(3)一个十边形所有内角都相等,它的每一个外角等于 度.
(4)多边形边数增加一条,则它的内角和增加 度,外角和 .
(5)一个多边形的每一个外角都是72°,那么这个多边形的内角和为 .
2、一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角,这种多边形是几边形?能确定它的每一个外角的度数吗?
四、典型例题:
例1、一个多边形,它的外角最多有几个是钝角?说说你的理由.
例2、一个五边形截去一个角后就一定是三角形吗?画出所有可能的图形,并分别说出内角和和外角和变化情况.
例3、一个n边形除了一个内角之外,其余各内角之和是1780度,求这个多边形的边数n和这个内角的度数?
【课后作业】
1.任意多边形的外角和等于__________.
2.(1)一个多边形,它的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数是 ( ).
A.3 B.4 C.5 D.6
(2)一个多边形, 它的每个内角都等于相邻外角的5倍, 则这个多边形是( )
A. 正五边形 B. 正十边形 C.正十二边形 D.不存在.
3.一个n边形的每一个外角都等于72°,则n = ,它的内角和是 。
4.(1)n边形的内角和等于 ,多边形的外角和都等于 .
(2)一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形是 边形.
(3)一个多边形的每个外角都是300, 则这个多边形是 边形.
(4)一个十边形所有内角都相等,它的每一个外角等于 度.
(5)一个五边形五个外角的比是2:3:4:5:6,则这个五边形五个外角的度数分别是 .
(6)多边形边数增加一条,则它的内角和增加 度,外角和 .
5.一个多边形的外角和是内角和的,它是几边形?
6.一个多边形的每一个外角都是72°,那么这个多边形的内角和为多少度?
7.一个多边形每一个外角都等于与它相邻的内角,这种多边形是几边形?能确定它的每一个外角的度数吗?
8、一个多边形的各个内角都相等,且一个内角是150°,你知道它是几边形吗?
第9题图9.一个零件的形状如图中阴影部分.按规定∠A应等于90o,∠B、∠C应分别是29o和21o,检验人员度量得∠BDC=141o,就断定这个零件不合格.你能说明理由吗?
第9题图
10.若两个多边形的边数相差1,则它们的内角和、外角和分别有什么异同?
11.一个多边形,它的外角最多有几个是钝角?说说你的理由.
12.一个四边形截去一个角后就一定是三角形吗?画出所有可能的图形,并分别说出内角和和外角和变化情况.
13.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F度数。
14.一个多边形除了一个内角外,其余各内角的和为2478°求这个内角的度数。
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