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检测内容：第六单元 单元清六 士别三日　刮目相看　闻鸡起舞 男儿列 　男儿烈 算平生肝胆 尘暗旧貂裘 直驰入　 将以下骑送迎　 遥望是君家　松柏冢累累 眼见的吹翻了这家　吹伤了那家　只吹的水尽鹅飞罢 B D C B C B 《资治通鉴》 吕蒙 《战国策》 齐威王 这种观点不全面，“闻鸡起舞”体现了中华民族勤奋学习、勇于吃苦的精神，它激励一代又一代人勤奋好学，最终成为有用之才。祖逖勤奋学习的精神必将激励更多的人健康快乐成长。因此，认为“闻鸡起舞”是笨人的学习方法是错误的。　 活动二：读图感悟 右图是一幅“闻鸡起舞”的漫画，请你用简洁的语言描述这幅漫画的内容，并说说从中你得到了什么启发。 内容：远远望去，太阳正从一座大山背后慢慢升起，不远处有一只大公鸡正在鸣叫，有两个人正在练武。　 启发：我们需要有勤奋刻苦的学习精神，增长才干，从而胜任现代化建设的需要，成为一名有用人才。　 悬梁刺股、囊萤映雪 不是。还有深层含义：自己得不到朝廷的重用，有理想、有抱负、有才华却无法施展。 不能。“空”有双重含义，第一指白白地，无人知道，写出诗人虽有忧国忧民之心，却无法落实于行动。第二指泪已流干，写出金兵入侵，朝廷无能，空有志向，伤心痛苦之极。若换成其他的词，这些表达效果全部无法体现。 悲伤、郁闷、无奈等。 C B 有时候偶尔有人进言。 即使想进言，也没有可以进谏的了。 D 启发我们在劝说他人时应力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见。　 一起 等到 的 如果、假如 平素、向来 “这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。　 全国各地的英雄豪杰，听到消息就起兵响应的一定大有人在。 闻鸡起舞　启示：把勤奋努力，不断磨炼自己的精神用于自己的学习。 顺服，顺从　 释放，使离去 通“拒”，抗拒 忧虑，担忧 C 燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派我带着千金来祝贺。 燕使从对方角度设身处地进行劝说，邹忌以自身经历设喻进行劝说。