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级 名 号
班 姓 考
一、听老师读童话故事,完成下列问题。( 7分)
1.这则寓言中小骆驼分别针对身体的哪三个部位向骆驼妈妈提出了三个问题?
_________ _____ _______ ________ ___________________
2.根据你听到的骆驼妈妈的回答,概括出其中“驼峰”的作用。
_____________________________________________________ _____
3.你能品味出这则寓言的寓意是什么吗?
_____ _______________________________________________ _______
___________________________________________________________ _____
二、看拼音,写词语。(12分)
zhǔn què fǎng fǔ yù hé bēi cǎn ān wèi xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǔ jià chén mò xiàn mù jié zhī chéng rèn yǎn gài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,组词。(10分)
普( ) 致( ) 悔( ) 聚( ) 裁( )
谱( ) 至( ) 诲( ) 骤( ) 栽( )
四、读句子,给加点的字选择正确的读音。(3分)
1、一阵微风吹过来,我就翩翩(biān piān)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。
2、贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。
3、更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián)。
五、照样子填一填。(10分)
1、左顾右盼( )口( ) 声 ( )惊( )怪 ( )辕( )辙
2、五湖四海( )面( )方 ( )嘴( )舌 成( )上( )
3、郁郁葱葱 弯弯曲曲
4、彬彬有礼 依依不舍
六、请你选择正确的那一项。(8分)
1、活:①在活的状态下;②不死板;③生存、有生命;④工作。
(1)重活( )(2)活捉( )
(3)人活到老学到老( )(4)生动活泼( )
2、尽:①死亡;②全部用出;③完;④达到极端。
(1)取之不尽( ) (2)尽心尽力( )
(3)自尽( ) (4)尽头( )
3、①xuè ②xiě
献血( ) 流血( ) 血( )液 血( )淋淋
4、①型 ②形
发( ) 体( ) 模( ) 造( )
七、我会先择合适的关联词填空。(3分)
只要……就…… 虽然……但…… 不是……而是……
1、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。
2、或许明天飞过这条路线的,( )老鸟,( )小鸟了。
3、( )明天还会有新的太阳,( )永远不会有今天的太阳了。
八、回顾课文内容填空。(12分)
1、“亡羊补牢”的意思是?????? ??,比喻? ???? ???????????。
2、老师让这几个同学到自己的座位上,然后????? ?? 地说:“提起杨桃,大家都很????? ?。但是,看的?????? 不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。”
3、春天来了,小草绿了,各种花儿争奇斗艳。看到这万紫千红的景象,我很自然地想起了宋代诗人朱熹的诗
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