随笔心情感言散文.docxVIP

　　随笔心情感言散文 　　话说饭后散步 　　常言说饭后百步走，活到九十九，饭后散步对身体有百益而无一害。 　　目前，饭后散步已成为我园一日活动中必不可少的环节。 　　那么，如何组织好幼儿饭后散步呢？通过观察发现，老师是这样带领孩子散步的。 　　散步时，班上两位老师，一位在前面带队，一位在后面押队，小朋友则排着长长的队伍，边走边玩，调皮的宝宝乘机和同伴打搞，你推我拉，有的竟耍起花样来，故意停住不往前走，反正老师离我们远远的，很快后面的小朋友成堆了，他再手舞足蹈地往前赶，那样子，好开心，好兴奋。 　　而堵在后面的小朋友则大叫大喊老师，老师，他不走老师忙得像热锅上的蚂蚁，又烦又累，像这样的散步显得比较散乱，小朋友的发展可想而知。 　　其实，老师应做有心人，在一日活动的每个环节中，注重幼儿常规的培养。 　　特别是小班幼儿，他们年龄较小，更需要老师的引导。 　　班上两位老师可以合理分工，各带一半幼儿，这样，幼儿就不至于游离于老师的视线之外。 　　同时，散步时，应抓住这个有利的机会，引导幼儿学会观察。 　　带他们观察四季小草、小树的变化，感受大自然的神奇与美丽；借助有利条件，可以带幼儿在草地四周的边沿上走平衡木，老师以游戏的口吻引导小朋友，要小心，千万不能掉到河里，这样，小朋友边走边玩起了平衡木的游戏，看着他们一个个伸着小手臂，小心地走着，好可爱，好生动；另外，幼儿园的环境优美，环境创设比较丰富，可以带幼儿一边散步，一边参观幼儿园的环境，让幼儿观察走廊上的墙饰，看看说说。 　　我们教室后排紧靠院墙，上面画有美丽的海底世界，我带小班幼儿散步时，小朋友新奇地边走边问老师这是什么？这是海里的小草，叫海草，瞧！他们细细长长的，像在干什么？像在跳舞……范文先生网 　　听着小朋友那稚嫩的童音，我们就这样边走边当导游，不知不觉就散完了步。 　　这样，通过散步让孩子们观察途中所碰到的各种情景，逐渐扩大幼儿的视野，使他们了解更多的东西，还可以培养幼儿学会关心社会。 　　老师还可以带幼儿边走边说儿歌，或者唱歌，丰富的活动幼儿会百玩不厌。 　　总之，在老师有意识地引导下，带幼儿饶有兴趣地走走说说问问，幼儿的精神状态随之焕发，再也不推推拉拉，无事惹事，垂头丧气，懒洋洋的模样烟消云散。 　　这样的饭后散步，小朋友乐此不疲，老师也轻轻松松，又促进了幼儿口语表达能力的发展，真是一举两得。 　　衣服不见了 　　悦悦是个较贪玩的小不点儿，平时，老师让宝宝们收拾玩具，他的耳朵总是听不见，还在饶有兴致地摸摸这个，又摸摸那个，总要等到老师点到她的名字，她才极不情愿地走上位。 　　这不，小朋友正在老师的帮助和指导下脱衣服，准备睡觉，这时的朱欣悦坐在小床上，可神气啦！一会儿跟这个说说话，一会儿又找那个说说话，根本忘记了现在该做什么？过了一会儿，她还是没有脱衣服。 　　因为她会自己脱衣服，所以老师先帮那些有困难的宝宝脱衣服，并要求脱下来的衣服，放在自己的枕头边，以免起床后找不到衣服。 　　起床的时间到了，小朋友们都在学着穿衣服，我提醒她赶快穿衣服，却发现衣服不见了。 　　冬天，天气较冷，小朋友穿的衣服较多，一时还难以找到，我先带小朋友起床，再看哪张床上儿有衣服多，剩下来的衣服就是她的了。 　　同时，我让她找找自己的衣服，让她知道衣服不好好放，带来的麻烦，从而知道衣服不好好放的后果。 　　以后午睡时，我总是提醒他们脱下的衣服，要自己检查一下，是否都放在枕头边，并亲自检查。 　　常言说得好细节决定成败作为一名教育工作者，肩负着教育孩子的历史使命，只有从点滴抓起，良好的习惯让孩子们终身收益。 　　唉！又尿床了 　　午睡铃声响了，在轻快的音乐声中，小朋友们一个个的从睡梦中苏醒，伸个懒腰，揉揉双眼，一声声轻柔的声音哎！起床了。 　　小朋友们开始穿衣服。 　　老师边巡视边帮助有困难的小朋友。 　　奇怪，调皮的刘孙浩今天怎么了，只见他身体直直地躺在床上，一改往日的调皮，睁大眼睛看着周围的小朋友，一会儿又看看老师，眼里闪耀着无奈和企盼，头转来转去，可身体却一动不动。 　　我的直觉告诉我，一定是该死的小屁股又不做主了，我轻轻地走到床边，微笑着帮他把衣服换上，我知道，他的心里也怪不好意思的，直到放学，他的表现一直很乖。 　　其实，小班幼儿年龄小，排尿短，再加上中午喝了许多汤，易尿床，像这样的小朋友，我们可以在中午喝汤时给他们盛厚一点的，同时，在别的时间段让他们多喝一点儿水，而午睡时则减少喝水量，以防尿床。 　　对于这些易尿床的孩子，我们应该以宽容的心态对待他们，像对待自己的孩子一样，原谅他，不是呵斥，责怪，更不能当着许多孩子的面数落他，以免伤害他们的自尊心，从小在心里留下难以磨灭的阴影。 　　老师，要学会放手 　　现在的小孩是家中的太阳，全家老老少少围着她转，什么事都包办代替，如温室里的花朵。 　　也养