湖南省茶陵县第三中学高一语文练习：9月28日 .docVIP

茶陵三中高一语文28日练习学案 1、给下列句中加点的字注音。 ①沛公欲王（ ）关中 ②旦（ ）日飨（ ）士卒，为（ ）击破沛公军 ③范增说（ ）项羽曰 ④好（ ）美姬 ⑤皆为（ ）龙虎 ⑥未得与项羽相（ ）见 ⑦使子婴为相（ ） 2、解释下列多义词。 ⑴军 ①沛公军霸上 （ ） ②为击破沛公军 （ ） ③项伯乃夜驰之沛公军 （ ） ④籍吏民，封府库，而待将军 （ ） ⑵相 ①未得与项羽相见 （ ） ②使子婴为相 （ ） ⑶为 ①为击破沛公军 （ ） ②皆为龙虎 （ ） ③谁为大王为此计者 （ ） 3、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.刑人如恐不胜 胜：尽 B.先破秦入咸阳者王之 王：使……为王 C.窃为大王不取也 窃：急切 D.项王按剑而跽曰 跽：古人席地而坐，以两膝着地，两股贴在脚跟上 4、阅读下列古文，回答问题。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我 ，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得其一体。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。 项王已死。楚地皆降汉，独鲁不下。汉乃引天下兵欲屠之;为其守礼义，为主死节，乃持项王头示鲁，鲁父兄乃降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀，泣之而去。 诸项氏枝属，汉王皆不诛，乃封项伯为射阳侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏，赐姓刘。 （选自《史记?项羽本纪》) 注：舣①：yǐ使船靠岸 （1）、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A、田父绐曰 哄骗，欺骗 B、愿为诸君快战 痛痛快快地打一仗 C、期山东为三处 期望，要求 D、汉军皆披靡 惊溃散乱 （2）、下列句中无词类活用的一项是( ) A.此天之亡我，非战之罪也 B.纵彼不言，籍独不愧于心乎 C.纵江东父兄怜而王我 D.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德 （3）、以下句子全都编为四组，全都表现项羽兵败的原因的一组是( ) ①迷失道，问一田父，田父绐曰 ②吾起兵至今八岁矣 ③此天之亡我，非战之罪也 ④汉军皆披靡，遂斩汉一将 ⑤今独臣有船，汉军至，无以渡 ⑥马童面之，指王翳曰 ⑦乃自刎而死 A.①②⑤⑦ B.①③⑤⑥ C.②③⑤⑦ D.②④⑤⑥ （4）、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.项羽垓下被围，身陷绝境，一个原因就是轻信他人，他从来不相信有人会欺骗他，他的直率、粗犷的性格由此可见，遭遇让人同情，但也可以看出他是一个自矜功伐之人。 B.作者安排了三个细节描写：溃围、斩将、刈旗。 尽显项羽的声威、力量，让读者看到了一个不可一世的英雄瞬间的光辉与悲壮。 C.文章扣住数字的变化写项羽的日暮穷途，敌我悬殊，项羽必定死于此。但项羽有船也不过江，表明他此时还存侥幸的心理，认为“置之死地而后生”，必定可以扭转局面。 D.在文中项羽反复说“天之亡我”表明他认输而不服气，明知必死，意犹不平。也反映他自负、自尊而不知自省、自责的性格特征。  茶陵三中高一语文28日练习学案（答案） 1、①王（wàng） ②旦（dàn），飨（xiǎng），为（wèi） ③说（shuì） ④好（hào）