2018-2019学年高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解课件2 新人教版必修1.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约7.98千字
  • 约 93页
  • 2019-05-13 发布于四川
  • 举报

2018-2019学年高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解课件2 新人教版必修1.ppt

(5)已知一个力(合力)和一个分力的大小及另一个分力的方向。 如已知合力F和分力F1的方向及分力F2的大小,F1与F的夹角为θ,可做如下讨论: ①若F2Fsinθ,则F1与F2和F不能构成封闭三角形,说明无解,即这种情形下不能将F分解为F1和F2这样一对分力。 ②若F2=Fsinθ,则F1=Fcosθ,只有一对确定的分力,如图甲所示。 ③若FsinθF2F,每一个大小确定的F2对应两个F1的数值,有两对分力。如图乙所示,两对分力分别为F1与F2,F1′与F2′。 ④若F2≥F,则F1、F2与F能构成唯一的封闭三角形,即每一大小确定的F2对应唯一确定的F1,只有一对确定的分力,如图丙所示。 2.杆的弹力方向的特点: (1)用铰链连接的杆,由于杆能转动,杆的弹力方向一定沿着杆。 (2)固定杆或插入墙里的杆由于不能转动,杆上的弹力方向不一定沿着杆,可与杆成任意夹角。 3.三角形定则的两个推论: (1)表示三个共点力的有向线段首尾相接,如果能围成闭合的三角形,如图所示,则这三个力的合力一定为零。 (2)表示多个共点力的有向线段首尾相接,从第1个力的始端指向最后1个力的末端的有向线段代表合力的大小和方向,如图所示。如果这些力首尾相接围成一个闭合的多边形,则其合力一定为零。 【典例示范】 把一个已知力进行分解,其中一个分力F1跟F成30°角, 而大小未知;另一个分力F2= 但方向未

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档