校园业务模式课件.docVIP

精品 校园业务模式 1、全园提费（强烈推荐）： 校园全园将ABCmouse作为一日常规主英语课程，全园提高月保教费用。 使用课程：ABCmouse主课程 账号配备：作为使用课程的必须配备，全园小班及小班以上幼生，每个幼生1个账号；教师账号按班级数量免费配置 提费参考：100-300元/月（校园可根据当地消费水平自行调整） 案例参考：石家庄某校园，320位幼生，每月提费200元即提费即1000元/人/学期，校园年收益增加640，000元（陸拾肆万）。 备注：学前班幼生使用ABCmouse国小班课程 2、“ABCmouse 美语班”提费：园内某一班级将ABCmouse课程作为校园常规主英语课程，额外收取高于普通班级一定费用的全班级提费方式。 使用课程：ABCmouse主课程 账号配备：作为使用课程的必须配备，报班幼生，每个幼生1个账号；教师账号按使用班级数量配置 收费参考：100-300元/月（校园可根据当地消费水平自行调整） 案例参考：北京某校园ABCmouse特色班，43个孩子，月提费从2500元提升至3999元，约提费1500元/人/月，校园年收益增加644,570元（约陸拾肆万） 备注：此方式主要作为校园全园提费的实验和过渡 3、ABCmouse国小班（强烈推荐）：主要指校园大班、学前班等毕业生及附近小学生就读的园内开办的小学生ABCmouse美语班。 使用课程：ABCmou