浙江省台州市书生中学2018-2019学年高二学考考前模拟训练（必修三）生物试题（二） .docVIP

必修三学考真题练习（2） 班级 姓名 1．取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。可推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是 A.中性粒细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.巨噬细胞 2.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是 A.寒冷环境下，骨骼肌不受神经支配而自主战栗 B.气温超过35℃时，最有效的散热方式是出汗 C.通常机体的传导散热主要发生在体内 D.机体的产热量与散热量始终相等 3．温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。 下列叙述错误的是 A．在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰 B．①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质 C．②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质 D．该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到 琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗 4．某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。 下列关于该实验的叙述，正确的是 A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同 B.光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布 C.向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧 D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长 5.运动神经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是 A.图中①和②均属于神经末梢 B.该神经元有多个轴突和多个树突 C.该神经元位于膝反射的反射中枢 D.刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播 6.下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是 A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退 B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育 C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中 D.甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸 7．在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年 末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查 期间的种群数量变化的叙述，错误的是 A.第1年末甲、乙两种群的增长速率不一定相等 B.第2年末乙种群数最不一定大于甲 C.第3年末乙种群数量达到了最大值 D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的 8．下列关于人体膝反射的叙述，错误的是 A.若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩 B.刺激传入神经元．抑制性中间神经元不会兴奋 C.膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中 D.若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射 9.人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是 A.受损部位毛细血管收缩,皮肤变红 B.组织液离子浓度降低,引起局部肿胀 C.某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉 D.巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强 10．若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确 A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B．成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C．效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原-MHC复合体 D．细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂 11. 下列关于特异性免疫的叙述，错误的是 A.一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种 B.T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC分子后会被激活 C.白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化 D.抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合 12．下列对膝反射过程的分析，正确的是 A．效应器肌梭受到叩击后可使感觉神经元的末梢产生动作电位 B．含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张 C．动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射 D．位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动 13．某生态系统碳循环的部分示意图如下，回答下列问题： (1)图中的字母 表示大气中的CO2，由于许多因素的影响，使其含量夏季 冬季。 (2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落，再被图中的A、B的 和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量 整个生物群落排放的CO2量。 (3)若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为 ，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、 。 14.在一个自然生态系统中，生存着生产者、初级消费者和次级消费者等生物。回答下列问题： (1