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跳皮筋活动总结 　　有趣的跳皮筋　　一、活动主题　　1、活动主题　　“玩耍和听故事是儿童智力发展的两块基石。”如何让孩子有个快乐的童年？如何加强孩子与同学、家人、社会之间的沟通？这些现实问题正越来越引起社会、学校、家长的关注。如今，孩子们的游戏少了，而对长辈们一代代传承的传统游戏更是一无所知，孩子们谈论更多的是“斗地主”这样的电脑游戏，着迷于虚拟的游戏世界。正是在这样的情境下我生成了“有趣的跳皮筋，”这个活动主题。　　2、活动的意义　　教学中，通过多种形式的学习活动，关注儿童能力的培养。在观察活动中，引导儿童选择自己喜欢的方法，发现自己感兴趣的问题，并能在小组成员的共同努力下，用交流讨论、动手实践等方式进行学习，解决　　他们感兴趣的问题。培养儿童多种途径解决问题的意识和能力，初步建立小组合作的学习形态，让儿童在实践感受传统的游戏的魅力，感受亲自动手做皮筋的快乐和喜悦。　　二、活动目标　　1.知识与技能　　通过访问、查阅资料等方式收集信息，列举长辈童年时经常玩的游戏，描述游戏的玩法。　　说明皮筋的传统玩法，知道制作皮筋的材料、工具及制作过程，利用适当的材料，在老师的指导下完成简单皮筋的设计与制作。　　设计跳皮筋游戏规则，通过游戏活动增强身体灵敏性和协调性。　　2.过程与方法　　通过亲身参与讨论探究、设计制作皮筋、设计跳皮筋游戏，展示交流等活动，感受多样化