《流体压强与流速的关系》课件.pptVIP

* 第十四章 压强和浮力 四、流体压强与流速的关系 气体和液体都具有流动性，我们统称为流体。 1、液体压强的特点： 2、大气压强的影响因素： 一、课前复习： 液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；深度增大，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （1）大气压随着海拔高度的增加而减小 （2）大气压还和地点、天气、季节等因素有关 1、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？ ？ 二、情景引入 2、诗人杜甫在 《茅屋为秋风 所破歌》中写 到：“八月秋高 风怒号，卷我 屋上三重茅”， 请你分析诗中 包含的物理 道理。 三、学生实验，确立课题 （一）学生演示实验 1、纸条一端贴近嘴唇，用力向纸条上方吹气， 纸条的另一端会向 运动。（动手做一做） 向上飘起来 现象：纸条会向上飘起来 原因：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，压强差把纸条“举起” 图8-45在两支筷子中间放上两只乒乓球，用吸管向中间吹气 探索：气体压强与流速的关系 p1 p2 p1=p2时，小球不动 P1p2时，小球运动，两球都是向中间靠拢 气体在流速大的地方压强　，在流速小的地方压强　。　 小 大 把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗上，能够发生什么现象？ 现象：球被吸起不落下。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方空气流动速度快，压强减小，乒乓球下方气体流动速度慢，压强增大，小球被吸上去了。 吹气 球不掉下的原因 吹 气 球上方气体流速快，气压小。 球下方气休流速慢，气压大。 由以上的三个实验得出结论： ： 在气体中，流速大的 位置压强小，流速小的位 置，压强大。 探索：液体压强与流速的关系 图8-46在水面上放上两只小纸船，用水管向船中间的水域冲水 探索：液体压强与流速的关系 现象：两小船靠近 原因：向两只船中间喷水，中间的水的流速增大，流体压强减小，船两侧的流速减小，流体压强增大，两小船靠近。 结论： ： 在液体中，流速大的 位置压强小，流速小的位 置，压强大。 动手做一做 小实验：如下图所示，在两张纸的中间向下吹气，请同学们猜猜两张 纸将怎样运动。 1、对着两张平行拿着的纸吹气，你会发现什么现象？为什么？ 分析1： 原因：吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，两纸条被吸到了一起。 现象：两张纸吸到了一起 思考： 几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起，在空中飞行呢？ 飞机存在什么样的奥秘呢？ 机翼的形状是： 上凸下平的 飞机的机翼 二、飞机的升力 飞机升力的产生： 　　迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大． 飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。 　小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。 打气 小孔 1、喷雾器 六、应用 想一想 议一 议 1、在火车站和地铁站台上，都画有一条 安全线，当火车快速开过时，人越过 这条线就会有危险.这是因为，火车开 动时，靠近火车的地方气体_____， 压强_____，离站台远的地方气体____， 压强 _____，强大的气流差产生的压 强差会_____. 流速大 小 流速小 大 把人推向火车 想一想 议一 议 2、诗人杜甫在其著名诗篇《茅屋为秋风 所破歌》中写道：“八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅”诗中描绘的悲凉情 景所包含的物理道理是： 当室外的风的速度越快气压越小，室内气压远大于外面气压时，室内气压就将屋顶起。 * * * 为了给学生自由发挥的空间，下面的猜想与假设、设计实验、进行实验、实验现象和实验结论都是由学生自己讨论归纳总结得出. 探究液体压强与流速的关系中所提供的实验器材有：注射器、小纸船、水槽、投影仪等。(实验过程中或许会遇到一些问题，如纸船太轻等，老师在旁边引导、提示) 分析是以提问学生的形式进行（可以多提问几位同学），认证是请同学们先讨论再提问，让结论从学生嘴里说出来。 学生归纳的结论或许不是很全面，需要老师补充说明。 学生进行分析、老师补充说明。 以上的问题最好能让学生来进行分析，