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第一课 神奇的货币;考点一:商品的基本属性;我们自由呼吸着的空气
由于空气污染,一些经济较发达的国家对污染的空气进行提炼,把提炼出的新鲜的空气装入密封的罐子中
把装入罐子中的新鲜空气拿到市场上出售;B;讨论:以下物品是否是商品,为什么?
1、捐献给舟曲的救助物资。
2、有的灾民取河里的水做生活用水。
3、舟曲地区正在热销的医药物资。
4、待售的赈灾义演的门票四百元一张。
5、张奶奶把自己亲手做的棉被寄给灾区人民。;2010中国重大食品安全事件 ;商品必须同时具有使用价值和价值;商品的使用价值和价值的关系:
A 商品是价值和使用价值的统一体,商品的使用价值是价值的物质承担者。
B 生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值。生产者要实现商品价值,必须让出商品的使用价值给消费者;消费者要获得商品的使用价值,就必须支付价值给商品生产者。;理论联系实际:;1:货币的产生过程;;;价值大;马克思说“金银天然不是货币,但货币天然是金银”请谈谈对这句话的理解?;初期的商品交换与商品流通的区别和联系
;考点三:货币的基本职能;2:货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币;货币流通规律;(三)纸币的产生及其本质;考点四:金属货币与纸币; 商品价格总额 商品总量×商品价格水平
流通中所需货币量= —————— = ———————————
货币流通次数 货币流通次数 ;=;通货膨胀与通货紧缩的比较;;1、货币是财富的象征 ;误区1:凡是劳动产品都有价值。;误区5:流通手段就是商品流通
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,是货币的基本职能,其作用是充当商品交换的媒介;商品流通强调的是商品如何进行交换,当货币出现以前,商品交换只是简单的物物交换,货币出现后,交换就以货币为媒介进行了。这种以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
误区6:货币的流通手段职能与支付手段职能是一致的
流通手段和支付手段的区分;流通手段一般是现金交易,“一手交钱,一手交货”,而支付手段是随着赊账买卖而出现的,特征是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离,用货币清偿债务或支付赋税。租金、工资等都属于货币的支付手段。;误区7:纸币的实际购买力是由国家决定的
首先,纸币的发行量是由流通中实际需要的货币量决定。
其次,纸币的实际购买力还可以从供求关系上理解,在一定时期内,国家发行的纸币是一定的,但是在该时期内待售的商品数量却在不断地变化着,从而引起价格的变化,即引起单位纸币所购买的商品数量的变化。可见,国家有权规定纸币的面值、图案,决定在某一时期发行多少纸币,但任何国家也无法规定纸币的实际购买力。;信用工具和外汇;考点六:结算与信用工具;1.信用卡; 作用:;2.支票;考点七:外汇和汇率;? 近年来我国外汇储备余额增长迅猛:2004年底达到6099亿美元,2005年底达到8189亿美元,2006年2月底跃居世界第一,2006年底达到10663亿美元。2007年底外汇储备超过15200亿美元。 中国外汇储备持续创出新高,这主要是因为外贸顺差不断增长。当前我国商品在国际上比较优势较强,这是我国贸易呈现长期顺差局面的原因之一 。
据中国人民银行2010年1月15日发布的《2009年12月金融统计数据报告》披露,2009年中国外汇储备??23991.52亿美元。 ; 2、汇率;新闻回顾:人民币升值的国际压力:;(汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面);4、保持人民币币值基本稳定的含义及意义;误区9:外汇就是外币。;;(二)考点练习答案:CDCAB DCAAD CDCCC;注意:;偶然的物物交换;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科
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