规范化学校总结汇报.docVIP

规范化学校总结汇报?? 一、学 校 概 况 学校占地 ，共有教学班，学生余名，教职工人，专任教师学历达标率为100%，功能用室设施先进、功能齐全，建有学生微机室和4个多媒体教室，使学生用机达到了??? 余台。语音室、音体美器材室、图书室、阅览室、劳技室、实验室、德育室、团队活动室、史地教室等专用教室也一应俱全。建有校园网，实现班班通，教育教学资源库资料充足。 学校整合成立后，积极组合新的领导班子，调整教育结构，配备教育资源和课程资源，最大限度的发挥教育资源的更优化和效率更高的目标。及时理清工作思路，确立教育教学工作中心地位，不断加强学校管理，提高教师素质，内加压力，外树形象，全面提高教育教学质量。保证了学校整合工作的平稳过度。教育资源的充分利用使学校如虎添翼，焕发勃勃生机。 学校以“文明守纪、拼搏向上”为校训，以“让每一个学生都能积极成长”为育人理念。已经形成了“廉洁、高效、团结、协作”的领导作风，“敬业爱生、教学相长、求实创新”的教风和“勤学合作、自信活泼、探究创新”的学风。 学校先后被评为市级先进团总支部，市级校产规范化先进单位，市级绿色学校等荣誉称号。 二、求真务实，规范学校管理 （一）干部队伍建设 我校目前校级领导? ，中层管理干部??? 人，在干部队伍建设上，我们始终坚持5个标准，即思想过硬，作风正派，业务精良，工作勤奋，勇于创新。因此，这支队伍有较高的思想道德素质、业务素质和较强的管理能力。 无论是校级领导，还是中层管理干部，均能坚守诚信、廉洁、团结、勤奋和进取，在学校教育、学科教学和教育科研等方面都曾取得过优异成绩。并且一直战斗在教育教学第一线，学校干部在教职工中具有较好的形象和较高的威信。 （二）职工队伍建设 在职工队伍建设方面，我们主要做了以下几个方面的工作： 第一，加强政治学习，提高思想道德素质。我们长期坚持教职工政治和业务学习制度，特别是保持共产党员先进性的学习，我们制定了长期学习计划，并按步骤，分阶段组织学习和督促检查。我们要求领导干部和老师们做读书笔记，通过长期的学习，教职工的政治思想水平和道德素质得到了进一步提高，责任感、事业心进一步增强。 第二，加强专业理论学习和业务培训。近三年来，我校共选派教师参加市级以上培训学习（）? 多人次。学校还规定，凡是组织外出培训学习的教师，要有记录，把前沿的新理念和新信息及时地传达给每一位教师，达到资源共享、分层培训整体提高的目的。 从实际出发与实例结合，让老师们学课标、用课标、渗课标、悟课标。从“学、听、评、议”中感受理论与实际结合的新课堂，得到新的启示，从中获取新的收获，得到新的提高。教师自学业务又以硬性指标与自觉学习相结合，要求教师做好自学笔记，每月进行检查，督促每位教师坚持业务学习，养成终身学习的意识，培养终身学习的能力。 第三，加强教育科研，促进队伍转型。我们提出了争取用3——5年时间实现两个转变的目标：一是实现教师由个体教研向群体科研转变；二是实现教师由“经验型”向“研究型”转变。通过努力，在教育科研和队伍转型方面，已取得了一定成绩。通过群体的教育科研，不仅大面积地提高了教育质量，而且广大教师在教法、学法的研究与运用过程中得到了滚动发展。 （三）学校管理体制与机构设置 在学校管理上，我们实行四种制度。⑴校长负责制。校长为学校法人代表，对外代表学校，对内负责学校全面工作，有对学校全面工作的决策权和指挥权，同时，校长又必须发扬民主，自觉接受教代会的监督；主任对校长负责，分管自己所辖部门的工作；⑵职工代表大会制度和校务公示制度。凡学校重大决策，重要制度的制订与修定，都必须通过教代会讨论、审议，在表决通过后才能实施，学校年度工作必须向全体代表报告，同时，我们还坚持公示制度，学校对教师的考核、评先评优、项目建设等均实行公示，主动接受群众监督。⑶完善了教育评价制度。⑷学校规范了校产及财务收支的审批制度。财务、校产、学籍档案、教学成绩、图书借阅、实行专人管理，学校管理基本实现了规范化、信息化，增强了学校管理的计划性。 在机构设置方面，学校已建立了完整的管理体系。列出层级管理一览表，学校各部门按其职能和职责各司其职，各负其责，同时既分工又协作，各部门能同步谐调运转。 （四）校园文化建设 ?校园环境绿化、美化，四季常青，三季有花，整洁、美观、错落有致，校园文化环境注重了教育性、科学性、特色性，适合初中不同年龄段学生的特点。 ??? 重视校园文化建设，树立优良的校风、教风、学风；国旗悬挂规范；名言、警句符合素质教育理念、体现了时代精神。以广播站、校园网站、文学社、书画作品等构建校园文化体系。 ??? 开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动；每年定期举办艺术节、运动会，学校有广播室、宣传栏等宣传教育设施，定期举办德育、文化、艺术等各类教育展览。开展了快乐大课间活动、阳光体育运动