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防疫站实习报告 　　防疫站实践报告3篇　　卫生防疫站管理是一门科学,卫生防疫站管理是随着卫生防疫站的产生而产生,并随着卫生防疫站和预防医学科学的发展而发展。本文是小编为大家整理的防疫站实践报告，仅供参考。　　防疫站实践报告篇一：　　一、实习目的　　1、通过深入实习岗位进行实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。　　2、掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能，提高分析问题和解决问题的能力。　　3、了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。　　4、从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。　　5、了解事业单位的机构组成、运行模式、规章制度、人员的工作内容和待遇等。　　二、实习时间　　20xx年x月x日-20xx年x月x日　　三、实习地点　　邯郸市疾病防控中心　　四、实习内容　　急传病防制科岗位实习内容与要求：　　1.了解实验室基本情况，和实验室管理制度和实验室工作流程。　　2.了解实验室各类仪器设备及计量用具的原理、操作方法、使用注意事项，并进行熟练地操作。　　3.掌握运用反转录技术、荧光定量PCR进行手足口病毒检测方法并熟练操作。　　4.掌握人体内蠕虫卵检测操作方法，并熟练的运用显微镜检测人体内的蠕虫卵。　　5.学习疟原虫镜检技术的原理、操作方法、制作血涂片的技术要领和注意事项以及用试剂卡进行疟疾病的初步筛选，并熟练的掌握。　　6.学习运用磁珠法提取病毒RNA，并用实时荧光定量PCR仪进行流感病毒检测，并　　熟练的操作。　　7.掌握病毒核酸提取的原理、方法，并学会运用实时荧光定量PCR仪检测流脑病毒。　　五、实习方式　　1、以小组为单位到各科室实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。　　2、以小组为单位在学校的安排下随机分配实习的地点。　　3、去实习单位前进行岗前培训和安全知识教育。　　实习可以让我们更广泛的直接接触社会，了解社会的需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。　　我怀着忐忑不安的心情来到了邯郸市疾病预防与控制中心，即将从一名学生走上实习工作岗位，面临的一切都是那么新鲜。怀着梦想，充满期待，开始了我的实习历程。在为期一个多月的实习期内我主要在急性传染病防治科的分子生物实验室、二级生物实验室等实验室内进行实习。在这段时间里，我充分感受到了这里的员工工作的认真，热情待人，领导们的海纳百川的胸襟。我也学到了很多学校里也学不到的知识，让我多事业单位有了一定的认识。　　实习单位简介：邯郸市疾病预防控制中心是实施政府公共卫生职能的专业技术机构。位于邯郸市北仓路581号，于20xx年6月由原邯郸市卫生防疫站改制而来。主要工作职责为疾病预防与控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情报告及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与干预、实验室检测分析与评价、预防性健康体检与健康教　　育、技术管理与应用研究指导。　　中心设有21个建制科室，获省市科技进步奖60多项，参与多项国家、省疾病控制标准、条例、规范制定，专业技术力量雄厚。中心作为负责全市疾病预防控制、公共卫生技术管理与服务的公益性事业单位，始终将公共卫生技术服务于民、惠泽于民作为己任。随着疾病控制专业技术水平的不断提升，中心正向规范化、专业化方向迅速迈进，并努力发展为邯郸周边省市的卫生防病中心、技术服务中心。　　在实习的这一段时间里我学到了很多有关疾病的检测的实验，了解了很多与疾病相关的知识，下面我会举几个例子简单介绍。　　(一)在这里我首先接触到的是有关疟疾病检测的相关实验，疟疾是由疟原虫侵入人体寄生于红细胞内引起的，临床表现为先寒颤，后发热，再出汗，在我国常见的疟原虫主要有：间日疟原虫、恶性疟原虫。这种病主要分布于亚洲中南部、非洲大部以及南美洲北部;疟疾主要经媒介昆虫蚊传播，此外还有输血传播。用于治疗疟疾的药有氯喹、青蒿素等。　　疟疾的诊断:疟疾的诊断方法主要为薄、厚血膜涂片法。　　但当有人寒颤、发热时，并不都是患了疟疾，所以在诊断疟疾之前都要进行初步筛选。筛选用的是疟原虫检测试剂卡使用特别方便，可以快速看出结果，检测时，用采血针取少量血样本与试剂卡加样空处，随之滴加4滴裂解液，裂解后样本在毛细管效应下向上层析。若样本中含有特异性恶性疟原虫乳酸脱氢酶(pflDL)和疟原虫乳酸脱氢酶(panLDH)将于胶体金标记物panLDH单克隆抗体反应形成复合物，在层析作用下前移，被预先固定在硝酸纤维素膜