数学之除数是整十数的口算和笔算(3).docxVIP

除数是整十数的口算和笔算 教学目标： 1.在具体情境中,运用已有的知识和经验自主探索整十数除以整十数的口算方法。 2.结合口算的结果让学生学会整十数除以整十数的笔算和验算的方法。 3.培养学生计算的能力。 教学重点:掌握两、三位数除以整十数的计算方法和算理及其竖式的书写。 教学难点:学会几百几十数除以整十数的笔算和验算的方法,尤其是商的书写位置。 教具准备： 口算卡片、课件 教学过程： 一、复习引入 1.口算练习。 (1)9÷3= 8÷2= 　 40÷8= 90÷30= 80÷20= 400÷80= (2)60÷30= 350÷70= 560÷70= 80÷10= 240÷80= 160÷40= 2.说一说你是怎么算的。为什么这样计算? 420÷30=(　)　　88÷20=(　) (1)算式可以整除吗? (2)验算一下,看看你算得对不对。 二、教授新课 1.先口算，然后教学竖式计算,有利于学生理解商的书写位置。 (1)出示教材第8页例1。 每20副打一包,60副陆战棋要打几包? 60÷20=　　? (2)口算60÷20,在知道商是3以后再用竖式计算。 2.发挥验算作用,促进学习方式的改变。 (1)教材第8页“试一试”。 (2)用竖式计算。 (3)学生验算计算结果,掌握验算方法：被除数=商×除数 3.用除法解决实际问题。 引导学生解答教材第8页“练一练”。