6.实验：探究功与速度变化的关系教学设计教案.pdf

教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能 1 （ ）会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度； （2 ）学习利用物理图像探究功与物体速度变化的关系。 2、过程与方法 通过用纸带与打点计时器来探究功与物体速度相关量变化的关系，体验知识的探究过 程和物理学的研究方法。 3、情感态度与价值观 “ ” 体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立 实践是检验真理的唯一标准 的科学理念。 2. 教学重点 /难点 教学重点：学习探究功与物体速度变化的关系的物理方法 ―― 倍增法，并会利用图像 法处理数据。 教学难点：实验数据的处理方法 ―― 图像法。 3. 教学用具 多媒体、板书 4. 标签 教学过程 一、实验目的 1．通过实验探究力对物体做功与物体速度变化的关系． 2．体会探究过程和所用的方法． 二、实验原理 让橡皮筋拉动小车