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领导班子第一环节群众评价报告 　　苍台镇党委领导班子教育实践活动第一环　　节群众评价报告　　苍台镇党委按照县委《关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节群众评价工作的通知》要求，扎实开展学习教育活动，广泛深入听取意见，准确查找“四风”问题，及时整改落实存在的问题，取得全镇广大干群一致好评。第一环节总体评价为“好”，具体评价报告如下，　　一、客观制订评价内容　　依照宛群办发【XX】19号文件要求，客观制订出评价内容共3大块13小项。学习教育情况1、“一把手”履职尽责、带头开展活动情况。2、学习教育组织情况。3、规定内容学习情况。4、县委、镇党委规定动作落实情况。5、党员领导干部思想认识提高情况。听取意见情况1、广泛宣传发动听取意见情况。2、“大走访、大调研、大服务”活动开展情况。3、畅通民意渠道听取意见情况。4、梳理意见建议、分类建立台账情况。边学边查边改情况1、“四风”问题查摆情况。2、针对发现问题整改落实情况。3、“四个专项整治”开展情况。4、为群众办实事办好事情况。　　二、扩大群众参评面　　镇党委班子带着真诚，敞开群众参评大门。参评人员不仅有机关全体党员、各村支书和党务专干、镇直单位负责人，还邀请人大代表、政协委员和企业负责人代表参评。参评人　　数达61人。　　三、多形式组织评价　　镇党委班子通过召开征求意见会和个别座谈的形式组织群众评价，还向全镇公布评价热线电话，在镇政府大门口设立征求意见箱等多渠道引导群众参加评议，让广大群众关注起来、参与进去、行成良性互动。　　四、严格评价程序　　李书记代表党委通报学习教育听取意见环节活动开展情况后，发放学习教育听取意见环节班子评价表和个人评价表，各参评人员对党委和十二名副科级以上领导干部，逐一逐级进行客观公正的评价，收交后由组织员汇总，计算出总体评价和单向评价得票数后存档。　　五、评价结果与分析　　整个群众评价会发表61套、收表61套，党委领导班子十三个单项分别得“好”票60张，总体评价得“好”票60张，每个副科级以上领导干部十二个单项分别得“好”票60张，总体评价得“好”票60张。党委获得如此高的“好”票率，与扎实开展全镇性的党员学习教育实践活动分不开；与深入听取来自基层意见和建议分不开；与准确查找“四风”问题分不开；与坚持边查边改、立行立改分不开；与及时改变文风、改进作风、聚力抓目标任务落实分不开；与切实加强13个基层党群服务站建设、深化推广“四议两公开”工作法、加强两个　　软弱涣散党支部的整顿分不开。　　六、参评人员意见和建议　　经汇总分类梳理出的意见有：1、深入基层走访群众力度不够。2、流动党员管理存在薄弱环节，工作人员履职能力需进一步提升。3、村务公开力度不够，“四议两公开”工作法有待深化和拓展。4、学习存在急用先学、现用现学、实用主义现象。5、处理热点、难点和重大问题能力有待进一步提升。　　梳理出的建议有：1、加大科技培训力度解决科技棚架，增加群众收入。2、研究化解村、组两级债务的方法。3、研究完善农村井灌电力配套机制落实问题。4、严厉打击村霸、路霸，加强社会治安管理，解决治安员待遇低问题。5、研究解决扩大养殖和落实环保间矛盾和难题。6、希望饮水工程早日开工建设，让群众喝上放心水。7、早日整修苍台集镇南大街下水道，硬化南大街路面，解决集镇卫生“老大难”问题。　　苍台镇学教办　　XX年6月4日　　xx镇领导班子教育实践活动第一环节　　征求意见情况报告　　一、听取意见工作情况　　党的群众路线教育实践活动开展以来，xx镇党委按照上级的部署，认真开展学习教育，广泛征求意见建议，积极查找镇党委和党委成员存在的“四风”问题，针对农村党员群众提意见和建议一般具有内容上具体事情多、方法上直截了当多、参与上顾虑情绪多的特点，镇领导班子进一步创新形式，以“两少两多”为原则，具体通过“五条途径”征求意见。　　一是梳理调研意见。对前阶段开展调研和问题自查梳理出来的意见进行汇总，将涉及到镇领导班子及其成员的意见建议梳理分析，重点研究涉及xx镇发展全局的意见和建议，把梳理后的意见作为镇领导班子民主生活会的重要内容。二是书面征求意见。向曾担任过镇领导班子职务的老同志、各村领导班子及成员、“两代表一委员”民主评议团成员发放意见征求表，征求对镇领导班子及其成员贯彻落实科学发展观的意见建议。　　三是“空中”征求意见。通过设立意见箱、专线电话、征求意见专用邮箱、短信接收手机号码、QQ，向广大党员群众广泛征求意见和建议。　　四是“院落”征求意见。通过进村入户，与群众拉家常、交心谈心的形式征求“院落意见”，了解普通百姓对领导班子及其成员贯彻落实科学发展观的意见和建议。　　五是座谈征求意见。通过召开党员、入党积极分子、大学生村官、群团负责人、村民