2019-2020年一年级体育上册 第九课各种姿势的走教案.docVIP

2019-2020年一年级体育上册 第九课各种姿势的走教案 第 9 课时 学习阶段：水平一 学习目标：模仿实际生活中的跑和走 学习内容：各种姿势的走 学习步骤： 模仿活动、充分体验 教师活动：1、组织学生集队 2、鼓励学生大胆想象，大胆体验，不断模仿。 3、鼓励学生大胆尝试“小老师” 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、听音乐按在老师的提示下大胆想象、体验不同动物的“走”。 3、人人争做“小老师”，积极大胆模仿动作。 组 织：五路纵队、自由分散在规定的场地内 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 比比学学，掌握基本体操 重 点：各种人物形象的走 教师活动：1、讲解示范整理运动完整与分解动作，及时提示各个环节的要点。 2、根据本节操的特点分成三段进行教学 3、鼓励学生学习、表演、点评。 4、组织学生柔韧放松。 学生活动：1、认真观看教师示范，了解完整动作。 2、听口令随示范模仿分解动作，着重体验